高一语文粤教版选修课件山中与裴秀才迪书3.pptVIP

猥(wěi) 憩(qì) 饭讫(qì) 玄灞(bà) 辋(wǎng)水 沦(lún)涟(lián) 舂(chōng) 相间(jiàn) 曩(nǎng)昔 仄(zè)径 蔓(màn)发 轻儵(tiáo) 青皋(gāo) 朝雊(gòu) 注意文中下列字词的读音 诵读课文 ，整体感知 第一段：故山可过，独往山中。 第二段：夜色迷人，静默思君。 第三段：遥思春景，邀友同游。 注意：将文中人称代词标注出来。 第一段： 　　近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。 重点词语： 近：接近。 下：下旬。 相：代词，你。 讫：完，毕。 殊：副词，很。 足下：敬辞，对对方的敬称。 憩：休息。 去：离开。 饭：名词作动词，吃饭。与：介词，跟； 而：连词，表承接。 第二段： 比涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。 重点词语： 比：等到。 涉：渡。 玄： 黑色，指水深绿发黑。 郭：外城。在古代，内城曰城，外城曰郭。 夜：在夜里。沦涟：细小的波纹。间：夹杂。 静默：入睡 。曩昔：过去。 临：面对。 也：句末语气词，表示肯定。 第三段： 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。因驮黄檗人往，不一。山中人王维白。 重点字词： 当待：等到。出：浮出。矫：举。湿：打湿 之：用于主谓间取消句子的独立性。 倘：倘或，表示商量语气。以：用。 然：然而。是中：这当中。无忽：无，通“毋”， 不要；忽：不注意，轻视。 因：凭借。白：书信中对平辈晚辈的谦辞 深入思考，感受文章 王维工诗善画，苏轼评曰“诗中有画”、“画中有诗”，而有人认为此文饶有诗情画意，不忍说是文中有诗，文中有画。结合文章二、三段，运用你最优美的语言，描绘出诗人笔下的诗情画意。 作为一封书信，王维为什么把主要篇幅放在景物描写上？ 作者为何在这短短篇幅中，浓墨重彩地描写冬日景色，遥想描绘春天的美景，这与本文的写作意图有关，这封信既是用来叙述朋友情谊，同时也是与友人相约共赏，向友人发出邀请。作者把冬景写得诗情画意、生趣盎然，①既表达了作者对“山中”美景和美好生活的欣赏，让美景真情与朋友分享，②同时也暗含着对朋友的劝诱和邀请。要注意的是，本文的写景特别富有生活情趣，这③也表现了作者期望闲适山水之中、追求田园生活的心理。这种借景传情、借景寄意的写法是值得我们学习和琢磨的。 辋川闲居赠裴秀才迪 王 维 寒山转苍翠，秋水日潺湲。 倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头余落日，墟里上孤烟。 复值接舆①醉，狂歌五柳前。 注释①接舆：楚国佯狂避世的隐士。孔子适楚，接舆游其门而歌。这里指裴迪。 请从意象和意境的角度鉴赏这首诗的景物描写。 答：诗歌选取了“寒山”“秋水”“茅舍”“暮蝉”“落日”“炊烟”一系列意象，构筑了一幅恬淡闲适的秋日黄昏山林幽居图。/寒山随着季节变得郁郁苍苍，秋水每天舒缓的流向远方，诗人拄着拐杖伫立在茅舍门口，迎风细听着暮蝉的吟唱，渡头那边太阳就要落山，村子里的炊烟一缕缕的飘起来。/自然风景中有动有静，有声有色，令人陶醉。