2013年黑龙江省大庆外国语学校2012-2013学年高一语文下学期周测（3）人教版.docVIP

黑龙江省大庆外国语学校2012-2013学年高一语文下学期周测（3）人教版1.下列词语中加点字的读音不正确的一项是 （）巉岩（án） B. 暮砧（zhēn）朔漠（sù） 青冢（zhǒng）琵琶（pí pa） C. 鱼凫（ú）凋零（āo） 喧豗（ī）　砯崖（īng） 峥嵘（ēng）2．下列词语有错别字的一项是(　 　)A．凋伤　沟壑　排遣　飘泊B．催促　箫瑟　渲染　落魄C．文藻　逶迤　悲怆　沉郁D．慨叹　朔漠　霜鬓　苍凉3．下列词语在中的意义解释有误的一项是(　 　)A．凋伤：使草木凋落衰败B．落木树上落下的树枝C．作客：客居他乡D．苦恨：极其遗憾4．对《咏怀古迹》(其三)诗句理解不当的一项是(　 　)A．首联着重描写王昭君的故乡的自然环境，感叹人逝村存，点出题意。B．大意是说，王昭君一别汉宫而去了和大漠相连的紫台，最后只留下青冢一座沉寂在黄昏中。“一去”二字，是怨的开始，颔联紧接人逝村存之意，竭力渲染王昭君生前及死后的凄凉。C．颈联一方面揭示汉元帝的昏庸，一方面写昭君不忘故土，魂魄夜归。D．尾联的琵琶乐曲将昭君的怨恨传之千载，从侧面加强了对汉元帝的批判，收束全诗。5．与《咏怀古迹》(其三)中“环珮空归夜魂”意相同的一项是(　 　)昭君不惯胡沙远但暗忆江南江北想珮环月夜归来昭君自有千秋在，胡汉和亲见识高A．　　　　B．C．　　　　　D．6．对《秋兴八首》(其一)赏析不当的一项是(　 　)A．首联点出所在地点，开门见山。此联下笔密重，用“凋伤”和“萧森”给诗的意境笼罩上了败落景象，定下了全诗的感情基调。B．颔联是对“气萧森”的悲壮景象的展开，“江间”承“巫峡”，“塞上”承“巫山”。“塞上风云”既写景也寓时事。C．颈联借景抒情，寓情于景，由秋天的景物触动羁旅情思。“故园心”表明了作者急于回家过一种“独善其身”安定舒适的家庭生活的愿望。D．尾联在时序推移之中叙写秋声，关合全诗。7．对《咏怀古迹》(其三)的主题概括正确的一项是(　　)A．写昭君不被汉皇所重，终于葬身塞北的悲剧。B．写昭君对汉皇的恨，也寄托了诗人的家国之思。C．写昭君对亲人的思念和对长安汉宫的无限向往。D．诗人借昭君的不幸身世，写自己怀才不遇的忧思。．请选出对对仗理解不当的一项(　　)A．首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏。B．颔联的对仗十分精工。“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化，沉郁悲凉的对句出神入化。C．颈联的“万里”“百年”和上联的“无边”“不尽”还有相互呼应的作用。D．颈联表现感情，“万里”“百年”分别从纵(时间)、横(空间)两方面着笔。．下面对诗句的解说，不恰当的一项是(　　)A．诗中写登高所见的秋江景色，抒发了常年漂泊、老病孤愁的感情。B．本诗第一二句写诗人的所见所闻，一连出现了六个特写镜头，渲染了秋江景物的特点。C．有人认为本诗第三四句“无边”“不尽”两词多余，其实正是有了这两个词，诗的意境才显得更为广阔深远，气象万千。D．诗的最后两句，写外界环境带给作者的艰难苦恨和自身随着年龄增长而白了的头发，使得自己连喝酒的兴致都没有了。．对的赏析，不恰当的一项是(　　)A．本诗情景交融，气象宏伟，悲凉的景物融合了诗人心头的悲凉。B．诗中“萧萧下”绘落叶之声，“滚滚来”状江浪之势，正衬托诗人宽阔的胸怀。C．诗中“万里”与“无边”对应，“百年”与“不尽”呼应，这就从空间和时间两方面把诗人的忧思表现得既深且广。D．本诗是一首七律，中间有两联对偶，韵律和谐；每句都是四个节拍，如“风急/天高/猿/啸哀”。 ） A．碧桂园大酒店是我市一家具有旅游、购物、饮食、娱乐的大酒店。每天，五邑地区不少的游客都会慕名而来。 B．经历了“姜你军”之后，生姜价格近期大跌，投资者应不断提高自己的风险控制能力和更加成熟的心态。 C．江门市政府一直致力于创建“全国文明城市”的工作取得了可喜的成绩，得到全市人民的大力支持。 D．“教育创强”工作进入攻坚阶段之后，面临着一系列深层次的重大思想理论问题，它们是我市教育改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。 13.下列加点成语使用不恰当的是 （ ） A.如果说，卡扎菲政权已经日薄西山，“倒卡”无论如何都只是利比亚人的短痛，那么这种因内战而强化的地域、部族裂痕，就将注定是利比亚人的长痛。 B.我们是十多年前的老同学，这次在武汉萍水相逢，彼此格外高兴。 C.遥想1700多年前曹公踌躇满志、横槊赋诗的慷慨之情，顿生“是非成败转头空”的沧桑之感。 D.今年五月，台湾地区曝光了骇人听闻的有毒塑化添加剂后，有800多种商品纷纷下架处理，造成了不可估量的经济损失。 14.依次填入下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（