第二章 第三节 化学平衡 第1课时 课件 （人教选修4）.pptVIP

* 第三节 化学平衡 第 1 课时 化学平衡状态 实例 正反应几乎能__________或 逆反应进行的程度非常 ______，这样的反应称为不 可逆反应 在__________下，既能 向________方向进行， 又能向________方向进 行的反应称为可逆反应 定义 不可逆反应 可逆反应 一、可逆反应与不可逆反应 1.可逆反应与不可逆反应的比较 同一条件 正反应 逆反应 进行到底 小 2.可逆反应的表示方法及其特征 (1)表示方法：约定采用“__________”来代替反应式中的 “ ”。把从左向右的过程称作____________；由右向左的反 应称作____________。 正反应 逆反应 (2) 特 征 ： 可 逆 反 应 发 生 的 条 件 __________ ， 反 应 __________进行到底，反应物__________实现完全转化，且反 应体系中，与化学反应有关的各种物质__________。 相同 不能 不能 共存 二、化学平衡状态 最大 0 逐渐减小 1.化学平衡的建立：如果把某一可逆反应的反应物装入密 闭容器，其反应过程如下： 减小 0 增大 (1)反应开始时：v(正)________，v(逆)为__________。 (2)反应进行时：反应物浓度_______________→v(正)逐渐 ________。生成物浓度由零逐渐增大→v(逆)从______开始逐渐 __________。 v(正)＝v(逆) 保持不变 (3)反应达到平衡时：______________，反应混合物中各组 分的浓度______________。 以上过程可用图 2－3－1 表示： 不再改变 图 2－3－1 2.化学平衡的定义：在一定条件下，可逆反应进行到一定 程度时，正反应速率与逆反应速率____________，反应物的浓 度与生成物的浓度______________，达到一种表面静止的状 态，我们称为“化学平衡状态”，简称化学平衡。 相等 3.特征：化学平衡状态的特征可以概括为：逆、等、动、 定、变。 可逆反应 等于 v(正)＝v(逆)≠0 (1)“逆”——研究对象是__________。 (2)“等”——化学平衡状态建立的条件是正反应速率和 逆反应速率相等，即 v(正)＝v(逆)，这是可逆反应达到平衡状 态的重要标志。 (3)“动”——指化学反应已达到化学平衡状态时，反应并 没有停止，实际上正反应与逆反应始终在进行，只是正反应速 率__________逆反应速率，即______________，所以化学平衡 状态是动态的平衡状态。 (4)“定”——在一定条件下可逆反应一旦达到平衡状态 时，在平衡体系的混合物中，各组成成分的含量保持一定而不 随时间的改变而改变。这是判断体系是否处于化学平衡状态的 重要依据。 (5)“变”——当外界条件(如温度、浓度、压强等)变化时， 原来的化学平衡则会发生相应的变化。 化学平衡状态的标志和判断方法 1.化学平衡状态的标志 (1)本质标志：同一物质的消耗速率与生成速率相等，即 (2)等价标志。 ①可逆反应的正、逆反应速率不再随时间发生变化。 ②体系中各组成成分的含量(即物质的量浓度、物质的量 分数、体积分数、质量分数等)保持不变。 ③对同一物质而言，单位时间内该物质所代表的正反应的 转化浓度和所代表的逆反应的转化浓度相等。 ④对不同物质而言，一种物质所代表的正反应速率和另一 种物质所代表的逆反应速率的比值等于其化学方程式中的化 学计量数(系数)之比。 2.化学平衡状态的判断方法 化学平衡概念分三层意思：①前提是“一定条件”、“可 逆反应”；②实质是“v正＝v逆≠0”；③结论是“反应混合物 中各组分的浓度保持不变”。因此只要一个可逆反应的变化量 符合上述条件，我们就可以认为该反应已达到化学平衡状态。 具体地说： (1)“正反应速率等于逆反应速率”是化学平衡的本质特 征，其含意是反应体系中同一物质的消耗速率和生成速率相 等。引申意义是同一反应体系中不同的物质之间，其反应速率 的方向相反且速率之比等于其计量数之比时，可判断反应达到 平衡。 (2)“混合物中各组分的浓度保持不变” 是化学平衡的必 然结果，注意两点：一是“浓度不变”还可理解为质量分数、 体积分数(有气体参与的可逆反应)、反应物的转化率等不变； 二是“不变”不能理解为相等。其引申意义有： ①各物质的物质的量、各气体的分压、各气体的体积不随 时间的改变而改变时，则可判断反应达到平衡。 ②对于反应前后气体体积不等的反应，混合气体的总压 强、总物质的量、