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第八章 教学理论 第八章 教学理论 第一节 教学概述 一、教学的概念 二、教学的地位和作用 二、教学的地位和作用 三、现代教学观的演变趋向 本章学习结束 《教育学》第八章 教学理论 第一节 教学概述 第二节 教学系统 第四节 教学设计与开发 第三节 教学过程 第五节 教学原则 教学的概念 一 教学的地位和作用 二 现代教学观的演变趋向 三 一 第一节 教学概述 在广义上,教学就是指教的人指导学的人以一定文化为对象进行学习的活动。 在狭义上,我们所说的教学,是专指学校中教师引导学生学习的教与学相统一的活动。 第一节 教学概述 二 (一)教学的地位 教学 中心地位 第一节 教学概述 二 授受基本知识 形成基本技能 发展基本能力 促进个性健康发展 (二)教学的基本作用 三 第一节 教学概述 (一)从重视教师向重视学生转变 (二)从重视知识传授向重视能力培养转变 (三)从重视教法向重视学法转变 (四)从重视认知向重视发展转变 (五)从重视结果向重视过程转变 (六)从重视继承向重视创新转变 《教育学》第八章 教学理论
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