难溶电解质的溶解平衡 课件１.pptVIP

学习目标 1.溶解平衡过程的建立 2.运用平衡移动的原理,判断沉淀溶解平衡的移动及影响因素 认识1：生成沉淀的离子反应之所以能够发生，在于生成物的溶解度很小。 练习： 石灰乳中存在下列平衡： Ca(OH)2(s) Ca2+(aq)+2OH-(aq)，加入下列溶液，可使Ca(OH)2减少的是（ ） A、Na2CO3溶液 B、AlCl3溶液 C、NaOH溶液 D、CaCl2溶液 牙齿表面由一层硬的、组成为Ca5(PO4)3OH的物质保护着，它在唾液中存在下列平衡：Ca5(PO4)3OH(固) 5Ca2++3PO43-+OH- 进食后，细菌和酶作用于食物，产生有机酸，这时牙齿就会受到腐蚀，其原因是_________________________________已知Ca5(PO4)3F（固）的溶解度比上面的矿化产物更小，质地更坚固。用离子方程式表示，当牙膏中配有氟化物添加剂后能防止龋齿的原因__________________________根据以上原理，请你提出一种其它促进矿化的方法：___________________________________ 作业：完成《学案与测评》课时1 * 实验探究及思考 1. NaCl饱和溶液中加入浓盐酸 2. Ca(OH)2悬浊液中加入稀盐酸 以上的两个实验是平衡的移动吗？如果是，说明了什么？ NaCl (s) Na+ (aq) + Cl- (aq) 加入浓盐酸，氯离子的浓度增大，平衡向左移动 Ca(OH)2 (S) Ca 2+ (aq) + 2OH-(aq) 加入稀盐酸，降低氢氧根的浓度，平衡向右移动 Ag+ + Cl- = AgCl 问题思考 能完全进行到底吗? 一、难溶电解质的溶解平衡 [思考与交流]: 1、谈谈对部分酸、碱和盐的溶解度表中“溶”与”不溶“的理解。 2、根据对溶解度及反应限度、化学平衡原理的认识，说明生成溶液的离子反应是否能真正进行到底。 结论：在电解质的溶液中，不管是易溶的，微溶的，难溶的电解质都存在着溶解平衡 溶解平衡的特征：等 动 定 变 1. 溶解速率等于结晶速率 2. 动态的平衡 3. 一定条件下，各粒子浓度不变 4. 改变条件，平衡发生移动 二、沉淀反应的应用 1.沉淀的生成 2.沉淀的溶解 3.沉淀的生成 学生活动 讨论[思考与交流]，结合废水处理工艺，平衡移动的原理，请说说对沉淀生成的一些认识 认识2：难溶电解质的溶解度尽管很小，但不会为0。 认识3：溶解度小于0.01g的电解质称为难溶电解质，残留在溶液中的离子浓度小于1X10-5mol/L,就认为反应完全了。 沉淀的生成小结 1、下列说法中正确的是（ ） A.不溶于不的物质溶解度为0 B.绝对不溶解的物质是不存在的 C.某离子被沉淀完全是指该离子在溶液中的浓度为0 D．物质的溶解性为难溶，则该物质不溶于水 B 2、下列各组离子，在水溶液中能以较高浓度大量共存的是（ ） ①I－ ClO－ NO3－ H＋ ②K＋ NH4＋ HCO3－ OH－ ③ SO42－ SO32- Cl－ OH－ ④Fe3+ Cu2+ SO42－ Cl － ⑤H＋ K＋ AlO2－ HSO3－ ⑥Ca2＋ Na＋ SO42- CO32- A．①⑥ B．③④ C．②⑤ D．①④ B 试一试：完成实验3-3 讨论完成[思考与交流] 实验探究 信息：Cu2+ 和 Ag+ 更易与NH3 生成[Cu(NH3)4]2+ 和 [Ag(NH3)2]+ 分析：如何使Cu(OH)2 和AgCl溶解 实验证明：仪器和药品自选 沉淀的溶解的规律 设法从沉淀溶解平衡体系中不断移去沉淀溶解、电离出的离子。 AB *