江苏省南京市东山外语国际学校高二化学《第二章第三节化学平衡》课件（人教新课标选修4).ppt

化学反应速率与化学平衡 【考点扫瞄】◆以选择题形式判断化学平衡是否建立 化学平衡状态的判断 条件对化学平衡状态的影响、化学平衡的移动------勒沙特列原理 复习、1、溶解平衡的建立 开始时v（溶解）＞v(结晶) 平衡时v（溶解）=v（结晶） 结论：溶解平衡是一种动态平衡 2、可逆反应 （1）、定义：同一个条件下，既能向正反应方向进行，同时又能向逆反应方向进行。 （2）、注意： （3）、举例 三、化学平衡状态 1、定义： ①研究对象： ②平衡实质： 〖思考〗化学平衡的建立与建立的途径有无关系？ 2、化学平衡状态的特征： ①逆： ②等： ③动： ④定： ⑤变： 3、达到平衡的标志： ①直接标志： ②间接标志： ① 各物质浓度不随时间改变而改变　　 ② 各物质的物质的量不随时间改变而改变 ③ 各气体的压强不随时间改变而改变 　　 ④ 气体的颜色不随时间改变而改变 ⑤ 气体的密度不随时间改变而改变 ⑥ 气体平均分子质量不随时间改变而改变 例1：某温度下，在一固定容积的密闭容器中，进行如下化学反应：H2（g）+I2（g）=2HI（g）。下列情况能说明该反应一定达到平衡的是（） A、压强不再随着时间改变 B、气体的总质量不再改变 C、混合气体中各组成成分的含量不再改变 D、单位时间内每消耗1mol碘就有2molHI生成 说明： 1、化学反应实质：旧键的断裂与新键的生成；对同一物质,断键的量与生成键的量相等。 2、对于不同类型的可逆反应，某一物理量不变是否可作为平衡已到达的标志，取决于该物理量在反应过程中是否发生变化。即：能变化的量保持不变则达平衡。 如：对于反应mA (g)+ nB(g) === pC(g)+qD(g) ,当m+n=p+q时，不能用P、、 M、(不随时间变化而变化)来判断。 化学平衡移动：化学平衡移动的实质是外界因素破坏了原平衡状态时v正= v逆的条件，使正、逆反应速率不再相等，然后在新的条件下达到正、逆反应速率________。也就是说，化学平衡的移动是：平衡状态→不平衡状态→新平衡状态 三、影响化学平衡的因素 1、浓度对化学平衡的影响 1、浓度对化学平衡的影响 FeCl3+3KSCN Fe(SCN)3+3KCl 2、压强对化学平衡的影响 压强对化学平衡的影响 2NO2(g) N2O4(g) 2NO2(g) N2O4(g) 3、温度对化学平衡的影响(P30) 实验探究(实验2－5) 2NO2(g) N2O4(g) △H=-56.9kJ/mol 化学平衡只有在一定的条件下才能保持，当一个可逆反应达到化学平衡状态后，如果改变浓度、压强、温度等反应条件，达到平衡的反应混合物里各组分的浓度也会随着改变，从而达到新的平衡状态. 4、可逆反应中旧化学平衡的破坏、新化学平衡的建立过程叫化学平衡的移动。 练习 1.(2003年春季高考题)反应：A（g）＋3B（g）2C（g），ΔH＜0达平衡后，将气体混合物的温度降低，下列叙述中正确的是 （ ） A.正反应速率加大，逆反应速率变小，平衡向正反应方向移动 B.正反应速率变小，逆反应速率加大，平衡向逆反应方向移动 C.正反应速率和逆反应速率都变小，平衡向正反应方向移动 D.正反应速率和逆反应速率都变小，平衡向逆反应方向移动 3.在一定温度下的定容密闭容器中，当下列物理量不再改变时，表明反应： A(s)＋2B(g)= C(g)＋D(g)已达平衡的是（ ） A.混合气体的压强 B.混合气体的密度 C.B的物质的量浓度 D.气体的总物质的量 4有一处于平衡状态的反应：X(s)＋3Y(g) 2Z(g)，ΔH＜0。为了使平衡向生成Z的方向移动，应选择的条件是 ①高温 ②低温 ③高压 ④低压 ⑤加催化剂 ⑥分离出Z A.①③⑤ B.②③⑤ C.②③⑥ D.②④⑥ 练习 5、 Fe(NO3)2溶液呈浅绿色，其中存在着下列平衡： Fe2++2H2O = Fe(OH)2+2H+，往该溶液中滴加盐酸,发生的变化是 (A) 平衡向逆反应方向移动 (B) 平衡向正反应方向移动 (C) 溶液由浅绿色变成黄色 (D) 溶液由浅绿色变为深绿色 练习6、 在一定的温度和压强下，合成氨反应 3H2+N2 =2NH3达到平衡时，下列操作平衡不发生移动的是（ ） （A） 恒温恒压充入氨气 （B） 恒温恒压充入氮气 （C） 恒温恒容充入氦气 （D） 恒温恒压充入氦气 降低温度 升高温度 减小体系压强 增大体系压强 减小反应物浓度 增大反