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爱智慧 学哲学 用哲学 第九课 第二框用对立统一的观点看问题 新版“二十四孝”（节选） 1、经常带着爱人、子女回家。 2、节假日尽量与父母共度。 3、亲自给父母做饭。 4、每周给父母打个电话。 5、父母的零花钱不能少。 6、教父母学会上网。 7、对父母的爱要说出口。 8、定期带父母做体检。 9、为父母购买合适的保险。 10、带父母参观你工作的地方。 11、和父母一起锻炼身体。 践行孝道要—— 具体问题具体分析 具体问题具体分析 是什么？ 事物的性质主要由 矛盾的 方面决定 两点论与重点论的统一 下列观点体现的是抓住主要矛盾还是把握矛盾的主要方面？ 1、全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设必须紧紧抓住经济建设这个中心。 2、解决好农业农村和农民问题，必须始终作为全党工作的重中之重。 3、面对经济全球化，我们要趋利避害，抓住机遇，迎接挑战。 4、金无足赤，人无完人，小李终究还是一个好学的孩子。 如何区分主要矛盾和矛盾的主要方面？ 定义法： 主要矛盾：多个矛盾中起支配地位的一个； 主要方面：一个矛盾两个方面中起支配地位的一方。 名词法： 主要矛盾——重点、关键、核心、中心等； 主要方面——性质、本质、形势、优劣、利弊、 得失等。 课堂小结 矛盾的观点 课外作业 运用原则：两点论与重点论相统一 具体问题具体分析 达成任务：制定或修改自己的会考备考计划。 谢谢大家THANKS * 爱生活AISHENGHUO 品生活GUOSHENGHUO  AIZHIHUI XUEZHEXUE YONGZHEXUE 海口海港学校 李荣庚 环节一： 学案反馈——生生互助熟悉教材 含义：…… 地位：重要原则、活的灵魂。 重要性：正确认识事物的 ，正确解决矛盾的 。 坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论。 坚持 论就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾；在认识某一种矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。 坚持 论是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一种矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。两点论和重点论是统一的。 两点论与重点论相统一原理 事物的性质主要是由 矛盾的 方面规定的。 矛盾的主要方面和次要方面相互 ，又相互 ，并在一定条件下相互 。 联系 不忽视支流。 矛盾的次要方面处于 地位、不起 作用。 善于把握事物的本质和主流。 矛盾的主要方面在事物内部居于 地位、起 作用； 区别 矛盾的主次方面的辩证关系原理 主要矛盾和次要矛盾相互 、相互 ，并在一定条件下相互 。 联系 学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。 次要矛盾处于 地位，对事物发展不起 作用。 坚持两点论和重点论的统一。反对形而上学的一点论和均衡论。 善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾。 主要矛盾在事物发展过程中处于 地位，对事物发展起 作用； 区别 主次矛盾的辩证关系原理 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学基础，也是我们建设中国特色社会主义的理论依据。 矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互 ：一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性是不存在的；二者在一定条件下可以相互 。 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 坚持具体问 题具体分析。 矛盾着的 及其 各有其特点。不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；事物矛盾的双方也各有其特点。 矛盾的特殊性原理 承认矛盾， 矛盾，勇于 矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。坚持两分法，防止片面性。 矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物发展过程的始终，即 有矛盾， 有矛盾。 矛盾的普遍性原理 矛盾的观点 方法论 原理内容 原理名称 原理概览 哪些你还不能做到？为什么？ 践行孝道要从自身实际出发体现了唯物辩证法的什么原则？ 环节二： “二十四孝”——我们应该如何践行？ 是我们正确认识事物的基础 是我们正确解