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第四节 电磁铁 结构：在通电螺线管中插入铁芯 特点：通电时有磁性，断电后没有磁性 原理：利用电流的磁效应 活动一、认识电磁铁 活动二、自制电磁铁 材料：导线、铁钉、干电池 方法：将导线均匀的绕在铁钉上 注意：绕制时导线尽量绕紧、绕密，中间不留空隙，绕完后在两头留出5cm的线头便于接入电路 活动二、自制电磁铁 如何判断自制电磁铁是否具有磁性？ 方法：接入电路，用自制电磁铁吸引大头针 转化法 吸引大头针的个数可以反映什么 电磁铁磁性的强弱 取出铁芯，重做刚才的实验，将数据记录在下表 4 3 2 1 无铁芯 有铁芯 小组 数据表明，电磁铁磁性的强弱与有无铁芯有关，有铁芯时磁性更强 解释：铁芯被通电螺线管磁化而具有磁性，铁芯的磁场与通电螺线管的磁场相互叠加，从而使电磁铁的磁性变强了 说明电磁铁磁性的强弱还与其他因素有关 4 3 2 1 有铁芯 小组 4 3 2 1 小组 短导线（可绕30匝）、一节干电池 短导线（可绕30匝）、两节干电池 长导线（可绕50匝）、一节干电池 长导线（可绕50匝）、两节干电池 器材 吸引大头针数 猜想：电磁铁磁性的强弱可能还跟什么因素有关 活动三、探究影响电磁铁磁性强弱的因素 提出问题：电磁铁磁性的强弱与什么因素有关？ 进行猜想： 猜想一：与电流的大小有关，电流越大磁性越强 猜想二：与线圈的匝数有关，匝数越多磁性越强 猜想三：与有无铁芯有关，有铁芯时磁性更强 一个物理量与多个因素有关，在进行探究时应该运用什么方法？ 控制变量法 活动三、探究影响电磁铁磁性强弱的因素 设计实验： 控制变量法 猜想一：探究与电流大小有关时，应该控制什么不变？改变什么？ 控制线圈匝数、铁芯有无不变，改变电流大小 方法：取同一根有铁芯的电磁铁，分别用一节、两节干电池进行实验 活动三、探究影响电磁铁磁性强弱的因素 设计实验： 控制变量法 猜想二：探究与线圈匝数有关时，应该控制什么不变？改变什么？ 控制电流大小、铁芯有无不变，改变线圈匝数 方法：取两根都有铁芯但匝数不同的电磁铁，将它们串联在电路中 进行实验： 将实验数据记录在如下表格中： 活动三、探究影响电磁铁磁性强弱的因素 结论： 电流小 电流大 大头针数 电流大小 结论： 匝数少 匝数多 大头针数 线圈匝数 结论： 电流小 电流大 大头针数 电流大小 结论： 匝数少 匝数多 大头针数 线圈匝数 分析数据： 猜想一 活动三、探究影响电磁铁磁性强弱的因素 结论： 电流小（一节干电池） 电流大（两节干电池） 吸引大头针数 电流大小 电磁铁磁性的强弱与电流大小有关，电流越大，磁性越强 分析数据： 猜想二 活动三、探究影响电磁铁磁性强弱的因素 结论： 匝数少（短导线30匝） 匝数多（长导线50匝） 吸引大头针数 线圈匝数 电磁铁磁性的强弱与线圈匝数有关，匝数越多，磁性越强 活动三、探究影响电磁铁磁性强弱的因素 提出问题：电磁铁磁性的强弱与什么因素有关？ 进行猜想：三个猜想 设计实验：控制变量法 进行实验：观察并记录实验数据 分析数据得出结论： 影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流的大小、线圈匝数的多少以及铁芯的有无