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3.动物类: 鸦(常与衰败荒凉的事物联系在一起。) 杜鹃(杜宇、布谷、子规)表达哀怨、凄凉或思归的情思.猿(出现在诗歌中常常象征着一种悲伤的感情。) 蝉(秋后的蝉是活不了多久的,一番秋雨之后,蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了,命折旦夕。因此,寒蝉就成为悲凉的同义词。) 浮萍、飞蓬、孤雁(比喻哀伤苦痛、流离失所的人;引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。) 青鸟 鹧鸪B人或事意象1.人造物象类:舟、湖、长亭、灞陵(桥)、镜、灯(烛、蜡、炬)等。2.行为类:登楼、凭栏、吹笛、吹笙、饮酒、折柳、捣衣(捣练)等。 边塞诗常见意象可以从两个方面把握:一是与战争有关的器物,如旗、鼓、干、戈,号角、战车、辕门、烽火等;二是与战争有关的地点和人、事、物,如楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关,单于、吐谷浑,羌笛、胡笳、琵琶,《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等。 送别诗的常见意象如长亭、南浦、杨柳、美酒,此外又如:残阳、西风、画角、鹧鹄、春风、秋月、落叶、残红、败荷、江水,细雨、秋蝉、兰舟等。 四)、 从诗词中所暗示的关键词入手 诗词是诗人“缘情而发”的产物,有时如能捕捉到诗词中那些最能显现诗人感情的字眼,便找到了鉴赏该诗词的钥匙。 春夜洛城闻笛(李白) 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情? “折柳”二字既指《折杨柳》曲名,有不仅指曲名。折柳代表一种习俗,一个场景,一种情绪,几乎就是离别的同义语。它上下勾连,唤起人的一连串具体回忆,使人们蕴藏在心底的思乡之情重新激荡起来。本诗的感人就在于它不限于描写音乐,还表达了作者对故乡的思念之情。 跟我来 五)、 从作品中含有诗眼的句子入手 诗眼指的是作品中点睛传神之笔。它有两种表现形式。一种是诗词句中最精炼传神的某个字,以一字为工。一种是全篇最精彩和关键性的诗词句子,是一篇诗词的主旨所在。 跟我来 李清照的《如梦令》 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。 试问卷帘人,却道海棠依旧。 知否?知否?应是绿肥红瘦。” 夜来风雨骤起,烦闷愁人,于是借酒浇愁,昏昏睡去,但一觉醒来,酒意并为消尽。三四两句,写在酒意朦胧中,记起了昨夜的风雨,它是否摧折了园中的海棠呢?于是深情地问正在卷帘的侍女,回答却是漫不经心的,居然说“海棠依旧”。紧接着道出那最精彩的一句:“应是绿肥红瘦”。这几个寻常字眼,经李清照这门一组合,其色泽和韵味便油然而生。这只是就对风雨后的海棠树的描绘而言。在描绘中还有更深一层的情意在。这就是随着对海棠花谢的深入描绘,词人的惜春怜花的情绪也达到了高潮,在这种对春光的留恋与惜别中,委婉地寄寓着对自己青春将逝的烦闷与苦恼。可见,这一句是含义丰富的情景交融的彩笔,是这首词的点睛之笔,从而成为历代人们传诵的佳句。 六)、 从作者的人生经历入手 “诗言志”,作者的人生经历不同,他(她)通过诗词所表现出来的思想倾向也就不同。因此,鉴赏时不妨从其所处的时代环境及其生活经历入手,理解诗词的思想感情。 辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 辛弃疾是南宋著名的爱国词人,一生坚持抗金复国,但不受重用,抱恨而终。他的词作多抒写其力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。这首词就抒发了他豪情满怀却壮志难酬、“白发生”的无限感叹。 跟我来 七)、 从诗词中典故的含义突破 古代诗人创作时,有时借助一些典故来表现广泛而深刻的主题。如果我们关注这些典故,了解这些典故,无疑会有助于把握作品的主题。 江城子(密州出猎)苏轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽 雕弓如满月,西北望,射天狼。 “亲射虎,看孙郎”典出《三国志 吴志 吴主传》:“孙权曾亲自射虎,马被虎伤,权用双戟掷过去,虎为倒退。”“持节云中遣冯唐”典出《史记 张释之冯唐列传》:指“汉云中太守魏尚多报战果而获罪,后冯唐奉文帝之命,持符节去云中郡赦免冯唐,复为云中守”。诗人借用这两个典故意在自比,抒发杀敌卫国的雄心壮志,表达为国效命的坚定决心和爱国思想,并委婉表达出期盼重新得到朝廷重用的愿望。 跟我来 八)、 从诗词的注释突破 有的诗词鉴赏在原诗之后附有注解,阅读这些注解,可以帮助我们了解作者、作品的有关情况,以便更准确地理解作者的情感及作品的内容。 与夏十二登岳阳楼?? 李白 ??????楼观岳阳尽,川迥洞庭开。 雁引愁心去,山衔好月来。 ????? 云间连下榻,天上接行杯。 醉
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