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“挑战-杯”四川大学创业计划竞赛系列活动之市场调研讲座.docxVIP

“挑战-杯”四川大学创业计划竞赛系列活动之市场调研讲座.docx

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“挑战杯”四川大学创业计划竞赛系列活动之市场调研讲座策划书 四川大学学生学术科技协会2013年11月21日一、活动背景:小挑工作已经完成,各位参赛者开始了正式的准备与研究。针对参赛同学对市场方面缺乏经验这一问题,竞赛部组织举办了市场调查讲座,邀请了相关方面的老师进行市场调查的理论指导,同时还邀请了小挑获奖团队进行实地市场调查展示,帮助参赛选手更快更好更系统的了解市场调查的方法。二、活动目的:此次讲座的主要目的是快速帮助参赛选手形成市场调查的知识体系,并通过有往届获奖选手实际经验的传授,帮助同学了解实际市场调查的方法,采用讲座和问答相结合的方式,促进获奖选手及老师和新参赛选手的交流。三、活动意义:市场调查,不光对于挑战杯参赛者在某种程度上提供一定帮助,对于当今普遍学生都具有很大的意义,因而一场以市场为主题的学术性活动可以吸引广大受众的眼球,给广大本科生及研究生提供一次很好的交流与学习的机会。四、活动主题:挑战杯系列活动之市场调查五、活动时间:2013.12.24六、活动地点:待定七、活动主办方:四川大学学生学术科技协会竞赛部八、活动对象四川大学要参加挑战杯创业计划大赛及对开展市场调查有兴趣的同学九、活动嘉宾十、活动宣传:1.电话或短信通知小挑参赛团队队长,邀请其参加。2.在江安校区的青春广场张贴宣传海报。3.在望江校区大三、大四、研究生常出现地(如:图书馆、食堂、澡堂、教学楼、宿舍楼etc)张贴海报。4.在小挑的4个QQ群里宣传讲座信息。5.在四川大学团委网站、川大科协人人公共主页、蓝色星空、望江楼贴吧贴出此次论文讲座的通知。6.与分科协合作,充分利用整理的挑战杯参赛团队信息来进行通知。从而,使每位挑战杯参赛者都能了解此次活动。十一、前期工作安排时间工作内容人员安排两周前各部门分配工作,并开始按分配推进任务全体两周前通知宣传并开始制作海报、横幅、邀请函、感谢函、展示ppt、暖场视频等横幅2人邀请函和感谢函制作2人(邀请函中写明时间、地点、请嘉宾做好准备,老师负责理论部分,获奖团队负责实践部分,由负责人审阅)(注意索取发票以便报销)展示ppt制作2人(老师及参赛团队介绍、注意明确活动的各个环节,制作完成的ppt应在活动正式开始前一周前发到负责人的邮箱内,以便及时修改)、暖场视频(2人、一周之前完成)一周前将活动的预告放上网站,完成宣传场地的审批(包括青广、望江)活动预告的上传1人、场地审批2人(一人江安、一人望江)一周前将邀请函交给老师及邀请的获奖团队、选定通知主持人以及摄像的人员,提示他们准备有制作邀请函的同学负责将邀请函寄出,另设2名同学来负责通知相关人员的工作一周前张贴青广、望江的海报、在望江分发海报江安4人、望江全体前三天讲座用品的购买3名前三天讲座场地的审批1人前两天讲座有关事宜的确认负责人前一天讲座的设备检查和维修2名干事前一天相关人员熟练讲座流程,熟悉问答环节。 行教课。前者包括一名主持人、一名放ppt的同学,(自己找地方练习)、现场工作人员的确定(注意不要打扰在上课的同学,人员安排就成员的空余时间来定)当天进行场地的装扮(包括幅条、座位、气球、水、奖品等)、5名、幅条悬挂在黑板上方气球用于门、讲台、前排的座位) 十二、活动流程时间工作安排备注有关人员对场地、设备进行检查包括台上人员的座椅、矿泉水、多媒体、装饰物、桌子,负责制作ppt的同学将ppt拷贝到会场的电脑上所有工作人员签到由签到的同学负责,及早还未到场的,准备一本签到本以及2支笔播放暖场视频循环播放主持人熟悉流程,学生开始入场,所有工作人员归位主持人熟悉各个环节、礼仪人员接待同学入场,设置两名男生维持现场秩序主持人介绍老师及参赛团队,宣布讲座开始、由专人放映ppt,约5分钟老师进行市场调查理论知识的传授,约40分钟同时放映展示ppt,设置1人获奖团队进行实际市场调查过程的展示,约40分钟同时放映展示ppt,设置1人,注意展示过程要充分体现实际进行市场调查的过程,获奖团队最好能够提供实践中的注意事项结束上一个环节,开始面对面交流环节,约30分钟获奖团队的各个成员及老师分开入座(尽量隔远些)到提前空出的观众席中,前来参加讲座的同学可以自由走动,到感兴趣的老师或获奖团队处自行交流,提问,实现面对面的效果。结束上一环节,开始有奖问答环节(该环节开始前5分钟主持人提醒)。约10分钟老师和参赛团队归座,同学也归座,此时不允许自由走动,由主持人提问3个有关于市场调查的问题,请同学回答,第一个答对者送出小礼物。主持人致结束语,老师和学生退场嘉宾退场时注意鼓掌。结束语和开场语均由主持人写由三名同学送别嘉宾所有干事留下,维护清扫场地将装饰物拆下,打扫卫生。回收工作证十三、场地布置1. 内部设置主席台(老师及参赛团队)、签到台(2人)、服务人员(2人,负责给老师提供相关的帮助,递

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