2013年高三语文一轮复习语文版专项课件：第二篇第三部分专题十八第五节　主旨和意蕴（河南专用）.pptVIP

答案：　示例一：这篇小说从题材来看，叙述的是平常人的寻常事，但体现了作者深刻的人性思考和人文关怀。作者将目光投向普通人，显示了对底层人物命运的关注；用暖笔、亮笔来写人生的痛苦，看似沉重，实则蕴含着一种积极向上的力量，引导人们直面生活的挫折和艰难。 示例二：这是一篇意蕴丰富的小说。罗永才最终摆脱丧妻之悲，主要是受到王石匠和老山民的影响以及大自然的启迪。王石匠的淡定，老山民的坚忍，分别折射出中国传统文化精神中道家的超然和儒家的担当，他们的生活态度深深地感染了罗永才，从而使得他发现了春回大地的可爱，人间生活的温暖。 示例三：这是一篇艺术上颇为精致的小说。结构上，以碑贯穿全文，讲述了罗永才四次前往山王庄的故事；同时，洗碑的故事又嵌在春夜的回忆之中，首尾圆合，别致精巧。语言看似平实，实则富有表现力，如用一连串的断句描述王石匠的动作，表现出王石匠的淡定从容，极富神韵。 小说探究题的探究点多种多样。不同的探究点，有不同的探究思路和答题要求。 1．探究人物 (1)探究小说的主人公是谁。 ①提出观点。 ②选准探究角度(情节、主题)。 从探究的角度出发，结合文本分析某某为主人公的依据。 (2)探究人物的身份、性格和心理。 ①根据文中相关的内容指出人物的身份。 结合文中相关的描写(环境描写、人物描写)概括人物的性格和心理。 2．探究情节及结构 (1)探究情节。 ①表明观点(可以肯定也可以否定)。 ②从人