2013年江苏省徐州市贾汪区高三语文新人教版学案古代诗歌鉴赏复习表达技巧2.docVIP

江苏省徐州市贾汪区2012-2013学年高三语文 古代诗歌鉴赏复习 表达技巧学案2 新人教版 学习目标：1、掌握试题解题思路和方法。 学习重点：解题思路和方法 　 复习回顾表达技巧知识体系 诗歌鉴赏表达技巧类——设题类型及解题方法指导 【设问方式】 1.请结合诗句，对这首诗（或诗歌的某几句）最突出的艺术特色作简要的分析。 2.这首诗歌采用了何种表现手法（修辞手法）？ 3.这首诗歌运用了怎样的艺术手法（技巧）？或就某一方面提具体问题。 4、是怎样抒情（或描写）的？ 5.某诗句在结构上有什么作用？ 【答题思维流程】 分析表达技巧，就是分析诗人表达思想感情的方法。首先要区分鉴赏要求，即试卷是从什么角度设题。是抒情方式，还是修辞角度，还是表现手法角度，还是篇章结构，还是兼而有之。 （1）必须准确的指出用了什么表现手法或何种技巧。 （2）结合相关诗句解说这个手法的内容及在诗歌中的具体运用。 （3）说说作者采取这种手法的原因。 （4）解释这种手法表达了诗人怎样的情感，传达怎样的旨趣。运用该手法的好处。（在鉴赏过程中的语言表述必须是将诗歌的意境解释和形式技巧的鉴赏结合在一起的流畅优美的赏析。） 【答题示例1】（2005年全国卷3）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分） 雨后池上??刘攽 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏