考情预测和备考指导——2013下半年篇.pptVIP

考情预测和备考指导——2013下半年篇.ppt

  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* * 教师考试 考试 公职就业第一课 教师 * 第1章 第3章 * Contents Page 目录页 第5章 第7章 第9章 第11章 第2章 第4章 第6章 第8章 第10章 教师考试概述 报考条件 报考信息 岗位职责及内容 福利待遇及发展前景 适合人群 考试形式 笔试特点 面试特点 考题示例 备考策略 * 考情预测和备考指导——2013下半年篇 刘昊 中公教育教师考试研究院 师 教 资 格 考 试 什么最重要? 当 老 师 道德? 知识? 能力? …… 外表? 考 参 加 呢? 什么最重要? 试 教资考试考情预测 教师资格笔试科目 教师资格面试 教师资格备考指导 第1章 第3章 第4章 第2章 第四部分 目录页 Contents Page 改革进程与通过率 第1章 教资考试考情预测 考察范围的扩大 试题难度的加大 改革进程与通过率 时 间 类 别 每年两次3月和11月 上 午 下 午 下 午 9:00-11:00 13:00-15:00 16:00-18:00 幼儿园 综合素质 保教知识与能力   小 学 综合素质 教育教学知识与能力   初级中学 综合素质 教育知识与能力 学科知识与教学能力 高级中学 学科知识与教学能力 中职文化课/ 专业课 学科知识与教学能力 中职实习指导 考察范围 试题难度 题1:下面是两位同学的一次交谈。(14.3) 学生A:你知道吗?前两天在学习英语语法时,我感觉很简单,这视似乎与我学习中文语法学得好有极大的关系。 学生B:你这么一说,我也想起来了。我当时几何学得好,后来学习立体几何时简单多了。嗯,看来不同知识间还是有很大联系的啊。 学生A :是啊,不光书本知识学习是这样的。我学弹琴的时候也有这种感觉。我会谈电子琴,现在学钢琴学的也挺快的。 学生B :可有的时候也不一样,上周末骑着邻居王大爷家的三轮车,我以为我会自行车,学起来应该比较快,可没有想到不是这样的。怎么骑也骑不好,总往一边倒,看来会骑自行车反而影响了学骑三轮车啊 ,真奇怪。 学生A :挺有意思,看来学习还是很奇妙的。 问题: (1)请分析材料中两位同学谈话中涉及的学习原理。 (2)教师应该如何利用这一原理促进学生的学习? 题2:( )指一种学习对另一种学习的影响或者习得经验对完成其他活动的影响 (13.3) A.迁移 B.动机 C. 兴趣 D.策略 保教知识与能力 小学 教育教学知识与能力 第2章 教师资格笔试科目 中学 教学知识与能力 综合素质 笔试科目 综合素质 教育知识与能力 学科知识与教学能力 综合素质 教育教学知识与能力 小学 综合素质 保教知识与能力 幼儿 (科目1)单项选择题、材料分析题、写作题 (科目2)单项选择题、简答题、论述题、材料分析题、活动设计题 中学 (科目1)单项选择题、材料分析题、写作题 (科目2)单项选择题、简答题、辨析题、材料分析题 (科目3)解答题、课例分析题、诊断题、辨析题 小学 (科目1)单项选择题、材料分析题、写作题 (科目2)单项选择题、简答题、材料分析题、教学设计题 笔试科目 题型 示例 综合 素质 笔试科目 职业理念 教育观 儿童观(学生观)教师观 基本能力 阅读理解 逻辑思维 信息处理 写作能力 职业道德规范 教师职业道德 教师职业行为 教育法律法规 法律法规 教师权利和义务 幼儿保护(学生权利保护) 文化素养 文化常识(文学常识) 幼儿科普读物(科学常识) 文学作品(艺术鉴赏) 题型 题量 分值 总分 考点分布 单项选择题 29 2分 58分 职业理念4道; 职业道德3—4道; 法律法规8—9道; 文化素养9道; 逻辑思维2道; 信息处理2道 材料分析题 3 14分 42分 职业理念1道; 职业道德1道; 阅读理解1道 写作题 1 50分 50分 写作 综合素质的试卷结构 综合 素质 笔试科目 1.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是( ) 【2013年上半年】 A.教学情境 B.职业生存 C.学生发展 D.教学设计 综合 素质 真题解析 【答案】B 【考查知识点】职业理念:教师观,教师专业发展。 综合 素质 真题解析 2.材料分析题:星期二的早上,天上下起了鹅毛大雪。王老师走进教室,笑容满面地对同学们说:“大家看,外面的雪景多漂亮!今天这节语文课让我们一起走进雪的世界,好好玩一下吧!” 学生们欢呼雀跃,奔向门外。他们有的堆雪人,有的打雪仗,有的在讨论雪花的形状、

文档评论(0)

1234554321 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档