近三年小-高考政治主观题分析及解法指导.docVIP

近三年政治主观题分析及解法指导 2013年 42.入选2012年十大流行语的“正能量”，指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。社会犹如列车，需要正能量的驱动才能安全前行。而正能量的创造与积聚需要我们每个人的 “微贡献”。 事例一：“格桑花·茉莉花”并蒂绽放——在常州西藏民族中学，生活着几百个远离家乡的藏族学生，他们受到汉族老师们无微不至的关怀。学校开展了“藏汉一家亲”等活动，为学生结对常州家庭，感受亲情。 事例二：“车主，对不起，请联系我”——扬州市一名中学生，骑车不小心碰擦了停放在路边的小轿车，欲赔偿，等候车主未果，便主动留下联系纸条，被人们誉为“诚信中学生”。 事例三：“光盘行动”进校园——近来我省许多学校积极参与团省委组织的“校园光盘联盟”活动，同学们纷纷践行“我节约我光荣，剩菜剩饭要打包”。 (1)结合《政治生活》和《民族团结教育》有关知识，谈谈事例一对我们的启迪。(4分) (2)运用“量变与质变的辩证关系原理”，简述个人的“微贡献”对社会进步的作用。(6分)“分级评分制”与“踩点评分制”的区别，就在于强调： 答案的规范性（准确、完整；不胡乱堆砌答案）； 对应性（背景材料与答案、原理方法论与材料）； 逻辑性（论证贴切、表述流畅）；高度性（有一定的高度和深度）。 四、探究题 43.“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家