人教版五年级下册数学 分数的意义.pptVIP

人教版五年级下册数学 分数的意义 万载县茭湖乡小学：钟南清 学习目标： 1.理解分数的意义以及单位“1”的含义。 2.理解什么叫分数单位，能正确说出一个分数的分数单位是多少。 学习指导： 1.仔细看书61页，说说图中的四分之一分别表示什么含 义？它们有什么相似之处和不同之处？ 2.想想，单位“1”和自然数“1”有什么不同？ 3.认真看书62页，说说什么叫分数单位？并举例说出几个 分数的分数单位。 一个物体，一些物体，都可 以把它看成一个整体，把它平均分成若干份，这样的一份或 几份可以用分数来表示。 一个整体我们用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1” 1.说说下列分数的分数单位各是多少？ * * * 1 4 你能结合下面的例子说明 的含义吗? 1 4 1 4 1 4 把（ ）平均分成（ ）份，这样的（ ）份用 表示。 1 4 把（ ）平均分成（ ）份，这样的（ ）份用 表示。 1 4 把一盘面包平均分成（ ）份, 每份是这盘面包的( ). 4 1 4 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 1 2 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 1 2 2 3 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 6 份，5 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 1 2 2 3 5 6 把单位 “1” 平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。如， 的分数单位是 。 2 3 1 3 1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。 3 4 5 9 3 5 2 4 5 9 3 4 2 4 —— 6 9 7 8 1 4 1 9 1 4 1 9 1 8 * *