南通纺织职业-技术学院.docVIP

附件一 南通纺织职业技术学院 教师岗位设置与聘用实施细则 （讨论稿） 为做好我校教师岗位设置、聘用管理工作，进一步加强教师队伍建设，不断提高教育教学质量和科研水平，努力建立一支结构优良、高素质的师资队伍，根据上级文件及《南通纺织职业技术学院岗位设置、聘用与考核工作实施办法（试行）》（通纺院〔2009〕 号）的有关精神，特制定本实施细则。 一、基本原则 1、教学与科研相结合。以专业建设为龙头，根据专业建设水平、层次并结合各单位承担的教学、科研、社会服务等任务确定教师岗位设置标准、方案和岗位职责，保证专业建设需要和教学科研工作的正常进行。 2、个人发展与团队建设相结合。提倡和鼓励教师把个人目标和团队建设目标结合起来，建立和完善激励个人进取、团队提升的体制和机制。 3、业绩与资历贡献相结合。强化业绩导向，形成有利于优秀人才脱颖而出的竞争激励机制，同时兼顾资历和历史贡献，鼓励以老带新，促进青年教师成长。 4、重点支持与统筹兼顾相结合。在保证重点专业建设、重要教学科研任务需要的同时，对学校的新兴专业进行重点扶持，统筹兼顾学校各专业发展。 二、岗位设置 （一）教师岗位类别 教师岗位分为教学为主型、教学科研型和科研为主型三种类型的岗位。教学科研型、科研为主型岗位占教师岗位总量的比例控制在5％以内，副教授资格以上者方可申报教学科研型或科研为主型岗位。 （二）教师岗位总量与