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第22卷第2期 广东农工商职业技术学院学报 Vd.22No.2
2OO6年6月 Journal0fGuangdongAIBPolytechnicCollege Jun.,2OO6
高职教育产学结合的理论与实践探
索
— — 广东省高等职业技术教育研究会 2005年
学术年会综述
余群英
(广东民航职业技术学院,广东 广州 51o4o3)
摘 要:广东省高等职业技术教育研究会2005年学术年会在顺德职业技术学院
举行。会议以 “高等职业技术教育产学结合研究”为主题,就我国高职教育产
学研合作理念、运行发展机制、合作教育模式、合作定位与合作途径等理论与
实践问题进行 了广泛地交流、探讨。
关键词:高职教育;产学结合;理论实践;探索研究
中图分类号:G4 [文献标识码】:A 文章编号:1009--931X 2《OO6)01-0036-05
由广东省高等职业技术教育研究会举办、顺德职业技术学院承办
的第四届学术年会在顺德职业技术学院隆重召开,来 自全省近40所
高职院校的60多名代表参加了会议,广东省高等教育学会秘书长张
耀荣出席了会议。
会议围绕 “高等职业技术教育产学结合研究”的主题,就我国高
职教育产学研合作理念、运行发展机制、合作模式、合作定位、合作
途径等理论与实践问题进行了探讨研究。会议开设了校长论坛,张耀
荣秘书长和三所高职学院的院校长在论坛上进行了专题发言;会议还
提供了经评审通过、公开出版的70篇论文。现将校长论坛要点及与
会论文的主要学术观点综述如下:
一 、 高职教育产学研合作的理论探讨 .
高职教育 自诞生之 日起,产学研合作就被众多高职院校广泛采
用,它在解决学校教育与社会需求脱节、校内外实训实习基地不足、
缩小学校和社会对人才培养与需求之间的差距、弥补育人模式缺陷、
增强学生进入社会的竞争力等方面发挥了积极作用。在新一轮高职教
育的发展中,如何创新产学研合作理念、合作机制、合作模式与合作
途径,正确定位产学研合作发展方向,解决与行业企业的深层次合作
问题,提高产学研合作质量等,是本次会议代表们关注的主要议题。
广东水利电力职业技术学院的张等菊认为:产学合作恰如其分地
扮演了职业教育和企业与社会经济发展互动的中介角色,适时适地将
收稿 日期:2005-00-~
作者简介:余群英 (1955一),女,广州民航职业技术学院教育合作部主任,副教授,广东省高职教育研究会副秘书
长。
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