紧张而又忙碌的工作已过去十多天了,看着学员教师们那亲.docVIP

紧张而又忙碌的工作已过去十多天了，看着学员教师们那亲亲的回声，身体的疲惫淡然而失……，现在已进入第二模块学习尾声，第三模块即将开始，希望延边州和龙班学员发扬赶、超、扶、帮的学习精神，一起迈入新的篇章！ 至2010年10月12日止，学员第二模块PPT作业批阅情况如下： 上交数量统计：10 篇 优秀： 0篇 良好：3 篇 合格：5篇 不合格：2篇 主题研讨、学习日志、班级论坛及发布班级简报情况： 主题研讨数：67 篇 推荐数：6 篇 学习日志数：102 篇 推荐数：8 篇 班级论坛：发帖数：265篇 今日发帖：13篇（数据截止2011年10月110日下午16：00分） 班级简报数：已公布5期 摘录于本班学员学习日志与主题研讨区 经过这一段时间的远程教育学习，我觉得自己真正学到了一些理论上的东西。说句实话，没有这次学习的机会，我只能是每天重复着自己的教学工作，理论上很难得到更多的充实，教学上也不会更快地进步。对于我来说，担任着朝鲜族小学的汉语教学任务，同时教学的又是高年级。虽然每天的工作很忙，很累，但每天晚上回家也不忘打开电脑，认真学习。刚开始虽然觉得有些负担，因为每天实在是太累了。可渐渐的觉得这事情是我必须应该做的，每天都会自觉地打开电脑看看有没有新作业，进入我们的交流群里看看大家讨论的话题。这让我感觉自己又像是在大学时学习一样。虽然我工作时间不短了，但是我总觉得还是最需要充实自己，完善自我的阶段。现代教学方式和方法也在不断的更新，学生们的智力和素质也在变化，所以我意识到必须不断提高自己方才能教育好下一代的重要性。很荣幸能够参加这次远程研训学习，我会认真学习，虚心请教，相信在完成此次学习后，我会收获许多，满载而归！ 从参加国培学习第一模块起，我对教育技术总有一种模棱两可的感觉， 教育技术和信息技术，好乱。等到第二模块的学习，我逐渐理解了教育技术。我感谢培训老师和学员的提点，是我对国培的学习更有了信心，让我们一起加油吧。争取年末拿到好成绩。 通过模块二的学习使我对现代教育技术有了进一步的认识 ，也使我在教学中有一种责任感和紧迫感，自觉地尝试在教学实践中学习应用新的现代教育技术。通过培训使我充分认识到，培养符合社会发展要求的创新人才，离不开学校教育教学质量的提高，更离不开教师运用现代教育技术理念的提升。 这是一缕动人的光芒，现代教育技术是教育的继承和发展，是对教育未来对学生素质的提升充满了希望。这么多教师投身到教育技术的学习活动中来，他们基于各自的文化积累，为把新课程的理念和现代教育技术融于未来的教学中，锐意而执着的探索，感悟着教育技术，影响着教育。 今天刚开始进入学习，就已经感受到了它的压力与魅力。一定努力，我想，对于我们来说，教育技术的感染力正在被挖掘。看着教育技术的第一个模块——培训准备一课，感受到的是教育技术带给我们的变革与巨大变化，它分为重要概念区，巩固区，作业参考，还在后测，我想真正学懂它，才能做得通。 摘录于本班学员学习日志与主题研讨区 教育技术它是将信息手段与学科教学有机结合，不是象我们以前，只要用上多媒体，就是一节好课。教育技术是怎样将有效的电子手段加入到课堂之中，并能够合理运用，结合，使它带给学生们的不是空空的操作和观赏，而是寓教于乐，学有所得。 教育技术可以让学生通过互联网搜集与学习有关的信息。通过多种方式进行交流，学习材料通过多种媒体呈现，学生在学习过程中多种刺激同时作用，有利于激发学生的学习动机，有利于学生自主性学习。有效的提高学生解决问题的能力，发展学生的探究能力，培养学生的交流合作能力。同时，教师也可以根据不同的教学内容设计不同的教学方案，利用各种教育技术手段来实现教学目标。从而达到优化教学过程，让教育技术走进课堂，解决教学一线的实际问题，使教育技术在提高教学质量上发挥作用。 几天的学习下来虽然很苦，特别是操作性的内容，需要练习好几遍才能会，但学到了很多知识，真是由衷的高兴。 教育技术要求的太严了，一次都不允许失误，汗颜呀！深有同感哪！一起努力吧！深有同感哪！一起努力吧！ 刚刚注册，希望大家一起学习，共同提高！！ 希望通过课余的网上学习真的有所收获. 我大概浏览了一部分学习内容，发现某些内容对我我们信息技术教师来说简单了点，可能是为了其他科目的教师安排的课程，我觉得既然要我们大家一起学习，内容安排应该更合理一些。 模块一接近尾声了，模块二即将开始，和龙班的同学，一起加油啊！ “学高为师，身正为范”第一模块的学习让我感觉到：做为一名教师要做的还远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律