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方法促进宝宝 晤■囊一 ◎ 文 /Joe 当袈 的宝宝许D缝出第一声爸爸、坞坞时,相信是 每位为人父母老最 愉帻6勺时套】。在塞塞的啼嚼声 ,爸 爸坞1鸥们交该怎样带{甍与帮肋塞量。度过这鼹秆始 勿 悸 吉.突流的黄金时鞠 ? 研究表明,在宝宝的语言发展过程中,有两 阶段二:1岁~2岁 宝宝随着生活范围的 个因素十分关键:一个是他能听到足够数量的词 日益扩大,新的经验愈来愈多,他的字条及语言 汇,也就是他要有一个丰富多彩的语言环境;另 能力亦慢慢增加,此阶段宝宝开始会叫爸爸、妈 一 个就是,他需要得到足够的鼓励。这两大因素, 妈……诸如此类的双叠字,但大多为名词。父母 非爸爸妈妈去身体力行莫属。 对此阶段宝宝说话时,应尽量放慢速度,说得清 楚,使宝宝听得很清楚。 阶段训练法 阶段三:2岁以上 2岁以上的宝宝,因其 宝宝的语言发展有一定的时间性,可分为以 生活经验、认知能力愈来愈丰富,已渐渐具有语 下几个阶段: 言交谈的能力。此阶段宝宝开始会运用动词,甚 阶段一:出生~1岁 此时期的宝宝以哭声、 至形容词组成的短句来表达,另外,亦会去模仿 笑声、El腔发出来的声音,如:呜、啊……来表 大人的语言来描述他的体验。两岁到两岁半这 6 达其沟通意愿,建议父母在此时就可开始刺激宝 个月的时间,是人一生之中对语言最为敏感的语 宝的语言发展。也许您会想:这么小的宝宝能听 言爆发期。 得懂吗?还不是 自费劲?其实,专家指出,从小 两岁以上不宜采用模仿方式学说话,而应以 婴儿哇哇坠地,他的语言发展就已经开始了。 他11]rJ~够理解为基础。可通过语言游戏巧妙地让 从宝宝的 目光开始能专注看 向你时,也就 宝宝学会颜色、大小、数量、形状 。通过阅读让 是两三个月开始,就要不厌其烦与宝宝搭话,经 宝宝正确理解语言中的事物因果关系以培养他正 常给他念儿歌听,使他的大脑里有 “语音储备”。 确的逻辑性思维能力,此时也是宝宝 口头语言和 I:L~D,大人说到 “灯在哪里?”宝宝会抬头看看 计数的发展关键期。 天花板来作应答性行为表现。这说明他虽然还不 会说话,但 已懂得理解语言。6个月的宝宝 已经 促进宝宝语言发展的9种方法 开始模仿大人的话语,l0个月之前的发音都是无 很多研究已经表明,如果父母能够在宝宝童 意识的,1岁时宝宝一般会发出单音字。 年时代,把宝宝当做大人一样,经常地和他聊天、 探讨甚至争论,那么在这种环境下成长起来的宝 唱的过程中,你可以配合上相应的手势,帮助宝 宝,将比那些跟随着 “沉默是金”的父母一起成 宝理解歌词的意思。 长的宝宝,拥有更丰富的词汇量和更清晰、多样 方珐5: 墨.).看讲故事 的表达方式。 经典的儿童故事,不但能够教给宝宝勇敢、 那么,父母在每天的生活中可以做哪些事情, 诚实、勤劳和爱,同时也是一个非常好的语言学 来帮助宝宝提高语言表达能力呢? 习课堂。而且,对于不是非常善于言辞的父母来 方法 f:多听,多指,多认,多说 说,讲故事是教给宝宝 良好表达方式的捷径之一。 注意!我们可不是鼓励你成为

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