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深化高职教育改革 创新人才培养模式 打造高职品牌专业——大连水产学院高职院电子商务专业建设改革与实践.pdf

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深化高职教育改革 创新人才培养模式 打造高职品牌专业——大连水产学院高职院电子商务专业建设改革与实践.pdf

高校教育工程 深化高职教育改革 创新人才培养模式 打造高职品牌专业 — — 大连水产学院高职院电子商务专业建设改革与实践 吴安南 屈武江 (大连水产学院职业技术学院 辽宁大连 116300) 【摘要】电子商务专业是在计算机信息技术和互联网技术 日新 月异的背景下迅速成长起来的一个全新专业 。它培养的人才应当既熟 悉经济活动基本规律,又能掌握现代计算机信息技术,既具有先进的营销管理理念,又熟悉商务运作流程。然而,电子商务迅猛发展所带 来的人才培养的严重滞后,已经严重阻碍 了我 国电子商务的发展。因此,在高职教育中,如何创新人才培养模式、深化专业建设与改革 , 培养高素质,高技能、应用型人才已成为迫在 眉睫的重要课题 。 【关键词】高职教育 人才培养模式 电子商务 品牌专业 【中图分类号】G649.21 【文献标识码】A 【文章编号】1673—8209(2010)03—0061—02 1电子商务专业建设与发展分析 事业单位和公司进行调研 ,加之对毕业生进行 向,加之职业 电子商务师、物流师、营销师 电子商务是一种新兴的、处于发展过程 多年跟踪调查,就其专业定位、专业发展前 和报关员等职业资格考试为一体的人才培养 中的现代商务方式,其活动是通过公共计算机 景 、人才培养模式、课程体系设置与教学内 模式 。并建立新的课程体系。 通信网络进行的,该方式将突破传统商务在时 容、实践教学体系与教学方法和教学手段等 (1)电子商务专业的课程体系包括必修 间、地域的限制,成为方便 、快捷 、安全可 方面进行了大量的探索性改革与实践 。 课、任意选修课两大类课程。其中,必修课 靠的新兴电子化商务活动模式。自1993年首 包括 “两课”与体 育、公共文化基础课 、 次引进电子商务概念后,我国的电子商务发展 3专业建设定位与优化 公共专业理论课、公共技能实训课和针对 势头强劲。 目前,我 国因特网用户数居世界 电子商务专业的培养 目标是 :本专业为适 “三个方向”的专业课 。选修课包括院选修 前三名,快速递增的上网人群和 日益改善的经 应 网络经济的发展和工商企业经营管理的需 课和专业选修课两部分。人才培养模式与课 济环境为中国电子商务提供了广阔的市场空 要 ,培养德 、智、体 、美等全面发展 ,具有 程体系的创新设计强调了理实一体化、全面 间和 良好的发展前景。电子商务的发展速度 必须的文化科学知识、应用性的电子商务专 性与通用性兼顾 、现实性与超前性并存、继 之快。远远超过我们的想象,普及速度之快 业知识与综合素质 ,能熟练运用现代经济理 承性与开拓性同在、开放性与职业性结合的 令人难 以置信 ,它不仅带给人们商业机会、 论 、电子商务技术,在生产经营 、管理 、服 先进理念 。 利润空问,更改变了人们的生活及工作方式。 务第一线从事电子商务软件应用、网络营销 (2)理论联系实际,推进专业实践教学改 据权威机构的统计数据显示 ,由于资本市 与管理 、网站建设与规划的高等技术应用型 革。教学过程中,要求学生在掌握电子商务 场对中国电子商务的青睐 ,伴随着国内物流、 专 门人才 。 基本理论知识的同时 ,培养学生发现分析解决 支付、信用系统的逐步完善,信息基础设施 电子商务专业培养规格: 实际问题的基本能力。我们的做法 :一是通 的发展,以及企业或用户(含家庭或个人)网上 (1)具有较扎实的自然科学基础,较好的人 过商务实训室软件操作和互联网商务实践活 需求的不断开发和培养,电子商务应用必将更 文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语 动 ,使学生基本掌握一般商务软件的使用 ;二 加广泛。最新调查数据显示,2008年中国电 言、文字表达的能力;较熟练地掌握一门外 是组织学生到企业进行参观与实习,身临其境 子商务市场交易额达到2.4万亿元,同比增长 语 ,具有较好 的阅读能力和一定的听、说、

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