将专业写作进行到底.pdfVIP

写教育教学论文的 目的是什么?仅仅是为了教师职称?是为了加一级工资…… 那就将我心 目中神圣的论文严重地庸俗化 了。 — — 将专业写作进行到底题 记 1．无心插柳柳成荫 在少年时代 ，我对作家十分崇拜。参加工作后，我主要任教中学数学，此时，每当我看 到数学教学杂志上的文章，总要看一下文章的作者，心想有朝一 日我能发表一篇像样的 文章 ，那该多么幸福啊}哪怕这篇文章只有豆腐块那么大也可以。多么小的愿望，而对于 多年前的我来说是那么遥不可及的事 f 记得十三年前 ，我和爱人还在谈恋爱’。我们和所有的恋人一样享受着爱情的甜蜜，放 假时总是到处游玩。有一天，爱人对我说 ：“我爸爸说你不求上进I”我连忙问：为“什么这 么说啊7”爱人说 ：“爸爸说怎么从来没有看见王立文看书啊 !” 岳父是名初中数学教师，是学校的一名数学教学 “专家”。他发现我很少看书，就叫我 爱人提醒我多看书……听了爱人的话 ，我还真害t白岳父不肯将女儿嫁给我 ，于是我重新 拿起书读了起来。印象最深的是我将岳父十年中订阅的 《中学生 数学》全部看了一遍，并且 自己开始订阅各种教育类杂志。 ～ 两个小时的书，暑假 ，我的女儿出生了 。为 口 湖 北 王 立 文 毂尊博览．智留屠16 照料她 ，我几乎整夜地守在她身旁 ，那时手 中常揣 景中院土的数学讲座专集、张思明的 《用心做教 着本 《中学生数学》杂志打发漫漫长夜 。看着看着 ， 育》、沈康身教授的 《数学 的魅力》丛书等 ，广泛 阅 我感觉到 自己也能写出那样的文章 ，甚至更好。 读数学专业书籍和科普书籍 ，丰富 自己的知识 ，积 2002年，我的第一篇论文发表了。当时我教八 累论文写作的素材。二是从小到大 ，循序渐进—— 年级数学 ，教科书 中的 道 习题 引起 了我 的注意 先写小文章 ，再写 “大 ”文章。写论文需要一个过 点C为线段AB上 的一点 ，AACM、ACBN是等边三角 程 ，不可能一蹴而就。我分为两个步骤进行 ：第一 形 ，求证 ：AN=BM。在练 习册、考题 中多次 出现 了与 步练 习写学习辅导类 的文章。这些虽然一般称 不 这道题相关的变式题 。我从两方面进行 了探究 ：一 上 “论文”，但这样的写作 ，既可以当作 练笔 ，又可 是在原题 的基础上进行了探究 ：二是改变原题的 以用于教学，还可 以视为一次小小的课题研究 ，与 各种条件后再探究。我先打了几遍草稿 ，最后认真 教学同步。第二步 写教学研究类论文。先侧重解题 地誊写了一遍 。但 由于当时对论文写作不 自信 ，就 方法研究等实践性强的 ，再挖掘思想方法 ，深究素 质能力，分析命题原则 ，预测趋势走向等 。 将这篇文稿与几篇草稿都 封“杀 ”了。 2003年 我又写了 篇关于格点的文章，只有 等到知识积累到一定程度的时候 ，我又提起 了笔开始 了论文写作。这次我收获颇丰 ．我的两篇 千余字 。当时，我又想到 了一年前的那篇文章 ，就