08主题学 外国文学史课件.ppt

有些自然景象具有相似的意义，在人们心中引起相同或相似的情感体验。 相同的景物体现不同意义：山的意象 颜色 自然景物的选择 西诗偏于刚，中诗偏于柔。西方诗人所爱好的自然是大海，是狂风暴雨，是峭崖荒谷，是日景；中国诗人所爱好的自然是明溪疏柳，是微风细雨，是湖光山色，是月景。 —— 朱光潜 第三节 主题学研究的价值 当人们仔细地研究同一个典型的某种变化时，人们便对那位诗人和他的艺术认识得格外清楚了。 —— 梵·第根 一、主题学对作家研究的意义 通过探讨不同作家对同一或相似主题的处理，窥视不同作家的创作思想和创作个性。 曹雪芹 普鲁斯特 * * 第七章 主题学 第一节 主题学的历史和定义 一、主题学的发展历史 主题学被认为“是在19世纪从德国的民俗学热中培育出来的一门学问”。 ? 主题学受到两个方面的批评： 巴登斯贝格：链条的各个环节“永远不可能完美无缺地重建起来，必然会有许多断裂”。 韦勒克、沃伦：“材料史是最少文学性的历史”。 ? [德]伊丽莎白·弗兰采尔：《世界文学的题材：创作史纵剖面词