基于计算机和课堂的英语教学模式下教师职业发展研究——教师作为学习者和研究者角色分析.pdfVIP

2010年8月 外 国语 文 Aug．，2010 第26卷 第4期 ForeignLanguageandLiterature V01．26 No．4 基于计算机和课堂的英语教学 模式下教师职业发展研究 — — 教师作为学习者和研究者角色分析 安桂芹 张亚丽 余 玲 (内蒙古民族大学 大学外语教学部 ，内蒙古 通辽 028043) 提 要：基于计算机和课堂的英语教学模式的实施对教师提出了更高的要求。以教师作为学习者和研究者的角色作 为研究重点，分析了目前在师资方面存在的问题，揭示了教师作为学习者和研究者角色变化的不可避免性，并提出了 如何帮助教师尽快适应这种角色的方式方法。 关键词 ：基于计算机和课堂的英语教学模式；学习者；研究者 中图分类号：H319．3 文献标识码 ：A 文章编号：1674—6414(2010l04—0122—05