2013高中语文《语言文字应用》课后强化训练：1-2《古今言殊—汉语的昨天和今天》新人教版选修.docVIP

第1课 第2节 一、课内双基 根据课内知识填空。 1．从古今词语的词形变化看，古代汉语是以________词为主，现代汉语则以________词为主。 【答案】　单音节，双音节。 2．随着新事物的出现，语言也要相应地产生新词来表达这些新事物，如______________________________________等(列举出课本以外的五个新词)。随着旧事物的消亡许多旧词语也不用了，如______________________________________(列举课本以外的五个旧词语)。 【答案】　宇宙飞船，人造卫星，圭谷，航母，超女，潜规则，作秀，炒作，炒鱿鱼；右派，地主，富农，现行反革命，大跃进。 3．词义演变的方式主要是________。 词语意义的引申变化有三种情况：________、________、________。 【答案】　引申　词义扩大、词义缩小、词义转移。 4．下列句中都有词类活用的现象，请你找出来，然后在句后括号内用序号注明活用类型。 A．名词作动词　B．意动用法　C．形容词用作名词 ①吾师道也(　　) ②吾从而师之(　　) ③是故圣益圣，愚益愚(　　) ④师道之不传也久矣(　　) ⑤而耻学于师(　　) ⑥位卑则足羞，官盛则近谀(　　) 【答案】　①A　②B　③C　④A　⑤B　⑥B 5．找出下列句中活用为动词的名词。 ①族秦者秦也，非天下也(　　) ②函梁君臣之首，入于太庙(　　) ③沛公欲王关中(　　) ④晋军函陵，秦军氾南(　　) 【答案】　①族　②函　③王　④军 6．比较下列加点词语的古今意义。 (1)臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也 ________________________________________________________________________ (2)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 ________________________________________________________________________ (3)率妻子邑人来此绝境 ________________________________________________________________________ (4)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 ________________________________________________________________________ (5)今齐地方千里 ________________________________________________________________________ (6)叶徒相似，其实味不同 ________________________________________________________________________ (7)苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣 ________________________________________________________________________ (8)昼夜勤作息 ________________________________________________________________________ 【答案】　(1)父母兄弟　(2)意外的事故　(3)妻子和儿女　(4)更不必说　(5)土地方圆　(6)它的果实　(7)先例、旧事　(8)劳作 今义分别为：(1)跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员　(2)异乎寻常的；很；十分 (3)丈夫的配偶　(4)连词，表示条件不同而结果不变 (5)某一地域　(6)表示所说的话是实际情况　(7)真实的或虚构的用做讲述对象的事情　(8)工作和休息 7．下面句子和成语里的加点字，读音都比较特别，请标出它们的读音。 (1)至吐门，遂强大，更号可汗，犹单于也 ________________________________________________________________________ (2)天姥连天向天横 ________________________________________________________________________ (3)先实公仓，收余以食亲 ________________________________________________________________________ (4)曹操遗权书 ________________________________________________________________________ 【答案】　①kè hán chán　②mǔ　③sì