2013高中语文《中外传记作品选读》课后强化训练:《侍奉皇帝与走向人民》新人教版选修.docVIP

2013高中语文《中外传记作品选读》课后强化训练:《侍奉皇帝与走向人民》新人教版选修.doc

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【成才之路】高中语文 侍奉皇帝与走向人民《中外传记作品选读》新人教版选修3 一、夯实双基 1.下列加点字注音全对的一项是(  ) A.钗(chā)钏   香醪(láo)    皇陂(bēi) B.禁掖(yè) 朝谒(yè) 蛱(jiá)蝶 C.瑰(ɡuǐ)丽 毒蝎(xiē) 支绌(chù) D.回纥(hé) 可汗(hàn) 氤氲(yūn) 【答案】 B(A钗:chāi,C瑰:ɡuī,D汗:hán) 2.下列词语没有错别字的一项是(  ) A.酒酣赖舞 词藻 小心谨慎 B.春风荡漾 凄苦 轻飘优扬 C.苍蝇乱飞 饿殍 民生凋敝 D.荒凉肖条 荒芜 攀龙附凤 【答案】 C(A赖—懒,B优—悠,D肖—萧) 3.下列词语解释不正确的一项是(  ) A.词藻(诗文中工巧的词语) 凄苦(凄惨痛苦) 信手拈来(随手拿来。多形容拿东西时毫不费力) B.瑰丽(异常美丽) 悠扬(形容声音时高时低而和谐) 猖獗(凶猛而放肆) C.局促(拘谨不自然) 氤氲(形容烟或云气浓郁) 凋敝(生活困苦,事业衰败) D.呜咽(低声哭泣) 紊乱(杂乱) 攀龙附凤(巴结或投靠有权势的人) 【答案】 A(信手拈来:形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。) 4.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是(  ) A.他是今年才开始学习电脑的,因此操作起来不免不熟练,我们如果就这样责备他未免太不讲道理啦。 B.阿富汗在历史上备受外族的侵略,又处于十分复杂的地缘政治格局之中。因此阿富汗人民多年来承受了多方面压力。 C.澳门市中心的邮政大楼,一身简朴的灰色,屹立在市中心70多个春秋,华人建筑师陈煜培先生匠心独运的设计与周围精巧而鲜艳的葡式建筑搭配和谐,既美观大方,又有诗意。 D.看着那一双双渴求知识的眼睛,他下决心做一个悬壶济世的企业家,援助那些失学儿童重返学校。 【答案】 D(“悬壶济世”指行医,不用于企业家援助失学儿童。A“不免”表示某种结果不可避免。“未免”同一词语搭配表示对某种事物、行为的评价和对过分的情况的不以为然,符合语境。B“承受”:接受、经受;备受:经受得很多,比“承受”的数量多且程度深,符合语境。C匠心独运:独特地运用精巧的心思,一般用于文学、艺术方面的独特构思,此处是建筑艺术构思,故适用。) 5.下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.北京时间12月26日,距台湾陆地15公里的海底地层发生7.2级地震,造成1人死亡、3人受伤的生命财产损失。 B.中国“歼十”战机的正式入役,虽然标志着我国空防实力大大提升了一个档次,却更意味着我国自主研发高科技兵器的能力跨上了一个新台阶。 C.国税局办税人员在对一家公司的申报资料进行稽核时,发现其物耗、存货与销售收入等对应关系有疑点,及时进行了纳税评估,使这家企业足额纳税。 D.在海拔3000米以上的地区,由于高原低氧环境引起的人体低氧性疾病,统称为“高原病”。专家指出,感冒、发高烧、过度疲劳等都是造成“高原病”的诱发因素。 【答案】 C(A,定中不搭配。句中无“财产”损失。B复句关联词错,据句子逻辑关系,“虽然”应为“不仅”,“却”删去。D句式杂揉,去掉“造成”或“诱发”。) 6.填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  ) 慈者,爱的意思,古书中说:______①________。在家者,为之慈母、慈父、慈子;在外者,则为之慈善。我们不可能只待在狭小的家里,我们都需要推开家门走到外面去,________②________。爱和善,就是这样紧密地联系在一起,繁衍着人类的生存,绵延着爱的滋润。 A.①亲爱利子为慈,恻隐怜人为慈 ②在别人为我们播撒爱和善的同时,我们也需要为别人播撒爱和善 B.①亲爱利子为慈,恻隐怜人为慈 ②我们在为别人播撒爱和善的同时,也获得别人为我们播撒的爱和善 C.①恻隐怜人为慈,亲爱利子为慈 ②在别人为我们播撒爱和善的同时,我们也需要为别人播撒爱和善 D.①恻隐怜人为慈,亲爱利子为慈 ②我们在为别人播撒爱和善的同时,也获得别人为我们播撒的爱和善 【答案】 B 7.下列诗句中加点的词解释不正确的一项是(  ) A.皇陵岸北结愁亭    山坡 B.点水蜻蜓款款飞 徐缓的样子 C.细推物理须行乐 事物的盛衰变化之理 D.老翁逾墙走 越墙逃跑 【答案】 A(陂:池塘) 8.下面对“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的分析,不正确的一项是(  ) A.大胆揭露了当时统治阶级以及一切剥削阶级的罪恶,具有巨大的感染力。 B.运用对比的手法,揭露了阶级社会贫富悬殊的现象。 C.“朱门”即红门,代指统治阶级,用的是借代手法。 D.这两句诗运用了对偶、对比、借代的手法,揭露了阶级社会贫富悬殊的现象。 【答案】 D(没有对偶) 二、文本精品 阅读下面的语段,完

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