客户端开发工具-VB教学大纲.docVIP

《客户端开发工具-VB》教学大纲　　　 学 时： 54（业余）　 适用专业：计算机应用　　 一、课程的性质与任务　 课程的性质：本课程是用于编写在Windows平台上使用的应用程序的工具，是一种支持面向对象的序设计语言。VB程序设计属于计算机基础教育课程的三个层次“文化、技术、应用”中的第二层次，是计算机专业的一门计算机软件技术基础课程。　 课程的任务：通过本课程的学习使学生学会可视化程序设计工具的使用，掌握面向对象的程序设计方法、事件驱动的编程方式。能够设计、编制、调试简单实用的VB程序。通过本课程还可以使学生掌握软件设计的基础知识和基本方法，培养学生具有利用软件开发环境解决实际问题的能力，为进一步学习后续相关课程及今后使用或开发结合本行业工作实际的应用程序奠定基础。　 前导课程：《计算机基础》、《数据库技术》、《C语言》　　 后续课程：课程设计　 　 二、教学基本要求　　 1.准备好上机所需的程序。手编程序应书写整齐，并经人工检查无误后才能上机，以提高上机效率。对程序中自己有疑问的地方，应作出记号，以便在上机时给予注意。 2.上机输入和调试自己所编的程序。一人一组，独立上机，上机过程中出现的问题，除了是系统的问题以外，一般应自己独立处理。 3.本课程是一门实践性很强的课程，要求课堂教学和上机实习紧密结合，采用计算机联机大屏幕进行直观教学。　 4.通过本课程教学，应使学生：　 1） 正确理解和领会程序设计的一般知识。　　 2） 掌握关系数据库的初步知识初步设计能力　　 3） 掌握面向对象编程的基本知识和开发应用程序的基本能力 　 三、教学条件　　　 多媒体教室、机房、软件Visual Basic 6.0、 Office MircroSoft Access 　　　 　　 三、教学内容及学时安排　　 （一）教学内容　　 为什么要学习Visual BASIC　 教学内容　 VB的基本特点　　 教学要求　　　 1．掌握内容：VB程序设计包括两部分：一是设计用户界面；二是编写程序代码。VB程序采取“事件驱动”方式。　　　 2．熟悉内容：可视化程序设计特点。　　 设计最简单的VB应用程序　 教学内容　 启动VB　 开发VB应用程序的步骤　　　 3．运行与保存VB应用程序　　 教学要求　 掌握内容：VB系统的标题栏、菜单栏、工具栏的使用，开发VB应用程序的步骤。　　 熟悉内容：VB的启动与退出，运行与保存VB应用程序。　　 了解内容：离开VB环境运行VB应用程序。　　　 窗体　 教学内容　 1．多窗体　　　 2．属性、事件和方法的概念　　 3．窗体的属性、事件和方法　　　 教学要求　　 掌握内容：属性、事件和方法的概念及使用。多窗体的使用。窗体的属性：名称、Caption、ControlBox、DrawWidth、FillColor、Enabled、FillStyle、Visible等属性；方法：Show、Hide、Cls、Print、Move；事件：MouseDown 、Click 、Dbclick、 MouseUp、 KeyPress等事件。　　　 2．熟悉内容：事件参数的使用。　　　 使用文本框和标签框输入输出文字信息　　 教学内容　　　 1．文本框的属性、事件和方法　 2．文本框字体、字号的控制　　　 3．利用标签框显示字符信息　　　 教学要求　　 掌握内容：文本框和标签框的属性、事件和方法；两者的区别。焦点的概念，文本框获得焦点的方法。会使用文本框处理各种字符信息。　 熟悉内容：利用文本框的CHANG事件编写程序。　 命令按钮、选择框、单选钮和框架　　　 （一）教学内容　　 命令按钮的使用　 选择框的使用　　　 单选框的使用　　 框架的使用　　 （二）教学要求　　 1．掌握内容：命令按钮的Caption、Enabled、Visible、Default、Cancel等属性；选择框、单选钮和框架的属性、事件和方法。注意区分选择框的Value属性的取值和单选钮的Value属性的取值。　 2．熟悉内容：框架是一个容器类控件，向框架中添加控件的方法。　　　 列表框、组合框和滚动条　　　 教学内容　 向列表框、组合框中添加、删除一个项目的方法。　　　 列表框、组合框和滚动条的常用属性、事件和方法。　　 教学要求　 掌握内容：列表框属性：Cloumns、List、ListCount、ListIndex、Selected等属性；方法：AddItem、RemoveItem、Clear和列表框的双击、单击事件。组合框的三种不同的形式以及属性和方法的使用。滚动条的属性：Max、Min、LargeChange、SmallChange、Value属性。　 2．熟悉内容：列表框和组合框的主要区别。　　 第