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从弗莱克斯纳的大学理念看大学的研究功能 ——读《现代大学论——英美德大学研究》 本书写作背景 时代背景（19世纪未20世纪初） 美国工业化与城市化的完成 美国本土哲学——实用主义哲 学大行其道 在此政治、经济、文化因素的影响下，美国高等教育出现了一系列新的变化和问题 本书写作背景 弗莱克斯纳的个人经历 美国约翰·霍普金斯大学和吉尔曼 校长 德国柏林大学 对欧洲医学教育的考察 一、研究是大学最重要的功能 大学具有四种职能 保存知识和观念 阐释知识和观念 追求真理（科研） 训练学生 二、大学应进行什么样的研究 大学的学术研究应该是“纯科学”研究 假研究与伪研究降低大学学术水平 “纯科学”研究 课题严肃 目的无私 要求大学和社会保持适当距离 要求学者要坐得冷板凳 二、大学应进行什么样的研究 研究的“有用”与“无用” 大学科研经费来源的变化——越来越多地从政府和企业机构中获得课题经费和社会捐赠 物质主义时代使人们更关注物质利益的广泛分配和世俗机