高中语文2012-2013学年新人教版必修四学生寒假作业：15.张衡传.docVIP

15　张衡传 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.给下列加点的字注音。 属文(　　)　　　邓骘(　　)　　　逾侈(　　)　　　璇机(　　) 驿站(　　)　　　河间相(　　)　　骸骨(　　)　　　蟾蜍(　　) 答案：zhǔ　zhì　chǐ　xuán　yì　xiàng　hái　chán chú 2.从文章中找出描述张衡性格特征的三个词语＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 答案：从容淡静　不慕当世　无骄尚之情 3.关于本文有关内容的叙述，正确的一项是(　　) A.本文属评传，既记叙人物的事迹，又评介与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。 B.本文叙述张衡年少时“善属文”“通五经”“贯六艺”“才高于世”“所居之官辄积年不徙”，这些都反映他不尚虚浮而谦逊朴实的品德。 C.本文全面地记叙了张衡各个方面的成就，又重点突出他在科技方面的成就和贡献，所以作者在这方面不惜笔墨作了详细的记述。 D.张衡“不好交接俗人”，不满当时“王侯以下”的“逾侈”风气，经过十年苦思而写成《二京赋》以讽谏当世，并表白自己不与世俗同流合污的精神。 解析：B项中“所居之官辄积年不徙”不能反映他不尚虚浮而谦逊朴实的品德；C项中在科技方面，略写浑天仪，详写地动仪；D项中“表白自己不与世俗同流合污的精神”在课文中没有提及，属于无中生有。 答案：A 4.课文以＿＿＿＿先后为顺序，介绍传主的生平事迹。全文包括六段，各段内容各有侧重，全文可分为三个部分：(1) ＿＿＿＿(第1段)； (2) ＿＿＿＿( 第2～4段 ) ；(3) ＿＿＿＿(第5～6段)。 答案：时间　写张衡的品格和文才　写张衡在科学技术上取得的成就　写张衡的政治才干 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.文章中介绍候风地动仪的文字可以说是一段典范的科技说明文，其介绍的顺序是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 答案：时间　名称　材料　外形　构造　作用　效果　评价　验证　使用 2.本文叙述张衡“才”高于世，表现在：一、＿＿＿＿，作《二京赋》；二、＿＿＿＿，作浑天仪、造候风地动仪；三、＿＿＿＿，著《灵宪》《算罔论》；四、＿＿＿＿，为政机智果断，不畏权贵，称为政理。 答案：善属文　善机巧　善术学　善政事 3.课文语言质朴简练。如“＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。”短短二十三字，就写出了张衡的学历、水平和特长。“……不行，……不就，……不应。”充分表现了张衡不慕名利的品德。“＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。”节奏感很强的语言，表现了张衡的态度果断，措施得力。 答案：衡少善属文　游于三辅　因入京师　观太学遂通五经　贯六艺　衡下车　治威严　整法度　阴知奸党名姓　一时收禽 4.翻译下列各句。 (1)永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。 (2)大将军邓骘奇其才，累召不应。 (3)饰以篆文山龟鸟兽之形。 (4)自书典所记，未之有也。 答案：（1）永元年间，被推荐为孝廉，（他）却不去应荐，多次被公府征召，（他）也没有去就任。（2）大将军邓骘认为他才能奇特，累次召请（他），（他）没有应召。（3）用篆字山、龟、鸟、兽等图案雕饰。（4）自从有书典记录以来，不曾有过这样的事。 5.与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是(　　) A.孤违蹇叔，以辱二三子 B.吾得兄事之 C.且庸人尚羞之 D.宁许以负秦曲 解析：例句中“奇”为意动用法，与C项中“羞”相同；A项“辱”为使动用法；B项中“兄”名词作状语；D项中“曲”为使动用法。 答案：C 6.指出下列句式的特点。 (1)饰以篆文山龟鸟兽之形(　　　　　　　　　　　　　　　　) (2)自书典所记，未之有也(　　　　　　　　　　　　　　　　) (3)后数日驿至，果地震陇西(　　　　　　　　　　　　　　　) (4)甚矣，汲黯戆(zhuàng)也(　　　　　　　　　　　　　　　　) 答案：（1）状语后置　 （2）否定句，宾语前置　 （3）省略句　 （4）主谓倒装句 30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 阅读理解 (一)阅读下面的文字，完成1～2题。 阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。 1.该段的语言有记叙、有