【备考加油站】高考语文新人教版课件：第三部分专题十二第二讲准确、鲜明、生动（含创新题型）.pptVIP

解析：本题主要考查简明、连贯、准确、生动。题目明确提示了答题的角度，因此难度不大。思考时，可立足于广告凸显产品功能和用途、迎合消费者心理的特点，从广告的形式、内容和效果等方面分析其妙处。 答案：形式方面：①巧妙地拆分“青春痘”为“青春”与“痘”；②运用关联词“只要……不要……”，语气铿锵，态度坚决；③语言诙谐风趣。 内容、效果方面：①爱憎分明，不容置疑；②符合青年人 的内心期待；③激发了青年人的购买欲望；④凸显了产品 的特定功能和用途。 7．(2010·福建质检)阅读下面材料，回答问题。 据2010年3月9日《重庆晚报》报道，中国移动重庆公司总经理沈长富近日建议：屏蔽网络不良用语，如“3Q”、“bt”，还有“囧”、“槑”等。他认为青少年长期接触这些网络用语，会产生不好影响。 附：相关网络用语解释： 3Q：同英语“Thank you”。 bt：即“变态”。 囧：古同“炯”，明亮有神。网友依字形引申为“郁闷、悲伤、无奈”。 槑：古同“梅”。网友依字形引申为“很呆、很傻、很天真”。 (1)请从沈长富列举的网络用语中举一个例子说明网络用语在构成或表意上的特点。 答： (2)沈长富建议“屏蔽网络不良用语”。对此，你有什么看法？请阐述你的理由。(150字左右) 答： 解析：(1)本题考查形式新颖，要求考生举例分析网络新词的创作特点，既考查了考生的课外知识面，也顺便考查了考生对汉字形体构造的认识，改变了用一句话概括内容的套路，使考题更有区分度。考生答题时，应注意审题，所举例字应是题目所提供的汉字，同时采用“说明”的表达方式，准确指出构词特点即可。(2)表述观点和阐述理由的题目，回答时应做到态度鲜明、观点完整、表达鲜活，回答本题时，应先明确自己的态度，然后从网络用语对汉 语、对学生、对社会生活等几个层面，分析其影响或作用，形成由表及里、由浅入深、层层深入的论证力量。同时，考生还应注意到答题卡作文格的形式，采用规范汉字表达，杜绝错别字和病句。 答案：(1)(示例一)象形，如“囧”字中的“八”像两条下垂的眉毛，表示“郁闷、悲伤、无奈”的意思。 (示例二)会意，如“槑”字，两个“呆”字组合，是“呆”的两倍，表示“很呆、很傻、很天真”的意思。 (示例三)谐音，如“3Q”，读音与英语“Thank you”相近，都是“谢谢”的意思。 (示例四)缩略，如“bt”用汉语拼音的两个声母来表示“变态”。 (2)(示例一)我反对屏蔽这些网络语言。网络语言作为网络文化的一部分，已经深深融入网民生活并且影响到现实语境了。屏蔽这些字词不难，但习惯了创造的网民会很快制造出新的代替字词，难道一直要继续屏蔽下去？人类创造文字就是为了便于更好地交流，出于这个目的，字词翻新，可以视为科技进步催生的新思维方式，屏蔽“囧”和“槑”等字不是明智之举。(160字) (示例二)我赞成屏蔽这些网络语言。像“3Q”“bt”以及“囧”“槑”等网络语言，或是生造的字符或是生僻的汉字，都是不规范的用语，与我们国家倡导和推行规范汉字的政策背道而驰，而且它们的存在和发展破坏了汉语言的纯洁性和规范性。如果青少年长期接触这些网络语言并形成习惯，会影响中小学生的语言习惯和语文学习，这样势必影响他们正常的思维。(158字) * * 评卷 考试得分：4分。 阅卷评析：考生乙的答案主要有三处问题：一是阐述观点的理由较为肤浅，不能从本质上或较深层次对自己的观点进行有力论证；二是有些表达有失偏颇，如“过别人的节日，就会没有精力过自己的节日”的说法显然无法令人信服；三是语言表达虽然通顺，但在准确、鲜明、生动等方面有所欠缺，表现力不足。 一、用词准确的五种技法 1．符合情境 例：贾岛《题李凝幽居》：“闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。” 如果在白天，与李关系亲则“推”，关系疏则“敲”，而当时是半夜里(连鸟都在树上的窝里睡着了)，李凝住的又是幽居，因此“敲”门很符合情境。再如：轻风扶细柳，淡月失梅花。 其中“扶”“失”两字用得相当准确。“扶”字把“轻风”人格化了，形象地描绘出了清风徐来、柳枝拂然的柔态，给人以柔美之感。恬静的月亮已经辉照大地，梅花自然没有白天那么显眼，在月光照映下，也就黯然失色了。用一个“失”字，就勾画出了月色和梅花相互交融的情景。 2．符合事理 例：今日洞庭，诗意盎然，彩笔难绘，简直是一个用珍珠砌成的崭新世界。 其中的“砌”用得不准确。“砌”是层层垒起之意，用颗粒状的珍珠来“砌成”，不大可能。可把“砌”换作“缀”，它有连缀组合和装扮的意思，能形象地描绘出洞庭的新气象。 3．符合心理 例：近乡情更怯，不敢问来人。 “更”字用得准确，写出了诗人越走近家乡，越是担心家里的变故超乎想象的惶恐心理。 4．符合程度 例：陶醉、沉醉、迷醉，醉