【备考加油站】高考语文新人教版课件：第三部分专题十一第二讲仿用句式(包括修辞).pptVIP

仿例造句是近年来高考的新题型，很多考生感到做这类题目无从下手。仿写句子表面上看来很简单，其实它包含了许多隐性的要求，如果不重视这些要求，往往得分不高。那么，如何来仿写句子呢？“仿照”的内涵是什么呢？“仿”例句的哪些方面呢？下面通过例子来说明应该如何仿写句子，如何抓好仿句中的十个切入点。 如：仿照下面画线的语句，另写两个句子，使前后意思衔接一致。 在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。 解析：题干的要求是“仿照下面画线的语句，另写两个句子”，且“使前后意思衔接一致”，强调“两个”是为了与例句构成排比句，强调“意思一致”是为了与例句构成一个完整的语段。前者着眼于句子的形式，后者是着眼于句子的内容。这是显性的要求，除此之外，还要仿写什么呢？ 1．话题。首先，仿句在话题上要与例句一致，做到材 料和观点，事例典型合理。如例题画线句的前提句 是“在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心”，显然 话题是“爱心”。如典题中的要求是另写三个句 子，对话题没有作过多的限制，但是所选话题要健 康、积极向上，给人以启迪或美的享受。 2．句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问 句、祈使句、感叹句、主动句、被动句、长句、短句、整句、散句、单句、复句等。从上例来看，例句的句式为使动句，且由两个分句构成：前一分句为比喻性判断句，后一分句为使动式兼语句。典题中的句式非常明确，每一个句子都是“判断句”。 3．修辞。仔细研读例句所用修辞，仿句应使用与例句同样的 修辞手法。如比喻、排比、比拟、反复、设问、反问、引用等。上例的前一句用的是暗喻修辞格，那么仿句也须用暗喻手法。典题中的例句运用了比喻的修辞手法，那么所写的句子也必须使用比喻手法，且三个句子要构成排比句。 4．结构。仿句的句子成分组合方式，修饰限制的构成方式 均应与例句同。从例句来看，前一分句的成分组合方式为“主＋是＋宾”，宾语为双限制的偏正短语。前一限制为数量词，后一限制为季节性名词；后一分句的成分组合方式为“使＋(兼语成分)的人＋谓动＋宾语”，兼语部分为偏正短语。 5．衔接。所造句在语境上、语意上、用词搭配上均做到 与例句连贯自然，相互照应，衔接一体。例句所述 “爱的社会”“呼唤爱心”“冬日的阳光”“使……的人……”均为必仿语境和语意，在用词上，也须按照例句的“爱心是……的……使……的人……”格式。 6．表达。仿句应做到语言通顺、用词得当、简洁明确， 不能出现类似“爱心是一块温柔的暖风，使傲然挺立的人感受到家庭的温暖”的说法。如典题的例2在表达上“是一个跳动的音符；是一组激昂的旋律；是一部欢乐生命的乐章”，简洁明了，不作过多的修饰。 7．手法。在表现手法上，仿句应运用与例句相同的手法， 如：象征、比较、抑扬等。例句的最后一句“使贫病交加的人感到人间的温暖”中便包含了隐性的先抑后扬的手法，这也是要注意的。 8．逻辑。仿句内容上应做到合乎事实、合乎逻辑，如 “阳光”使人感到“温暖”，“光明”使人看到“希 望”，“暖风”使人觉得“舒适”，“绿荫”使人 得到“休憩”。典题例2中的“音符”“旋律”“乐 章”三者语意上呈现从小到大的递进关系。 9．情感。在情感的表露或抒发方面，仿句也应与例句的 方式相吻合。例句采用了赞美的口吻，仿句也要用赞美的语句。如果例句的情感表达很含蓄，仿句也就不能太直白；如果例句中包含了讽刺的情调，那么仿句也应该表达讽刺；而例句是平实的叙述，仿句也应采用平实的陈述方式。 10．色彩。仿句还应注意在语体色彩和感情色彩上与例句 保持一致。如例2中的“冬日”“感到”均是书面语言。 “温暖”属褒义词，仿句就该配以“春日”“看到” “希望”等与之色彩相吻合的词，而不要使用“春天” “望见”“末路”一类的词。 另外，题干中如有字数要求。则仿句还应注意全句，各 分句及各结构成分的字数，均应与例句字数相当。同时，书写方面，还应做到认真工整，无错别字。 对点练习：命题式仿写 1．(2010·山东淄博二模)“寂寞”因人而异，请仿照示例， 写出下列两个人物的寂寞。要求：符合人物身份或思想 性格；使用比喻或排比手法；不超过30字。 示例：卡夫卡是一只寒鸦，寂寞地在一座找不到入口或 出口的“城堡”里飞翔。 (1)孔子 (2)曹雪芹 解析：注意题目要求中的“因人而异”，要写出孔子与曹 雪芹不同的寂寞，同时还要注意：符合人物身份或思想性格，使用修辞。解答这道题目要求考生对诸如孔子、曹雪 芹等人物有一个比较全面而深刻的了解。所以文学常识虽 然并不以单独的