【必胜专题】2012高考语文：概括主旨训练.docVIP

　 概括主旨训练题 概括主旨题要求考生通过阅读一段文字进行概括归纳或者把握中心主旨。 　　【提问方式】通常带有“主旨”、“主要”、“核心”、“主题”、“中心”、“概括”等标志性词语。提问方式有：“这段话的主旨是” 、“这段话主要讲述的是”、“ 这段话的意思是在强调”、“这段文字主要介绍的是”、 “ 对这段文字最准确的概括是”、“这段文字主要强调的是”等。 　　【解题思路】阅读过程中中寻找到终点的核心语句，即主题句，然后在备选项中选出与主题句意思大致程度上匹配的一项，这就是这道题目的正确答案。 　　首先考生在阅读片段的过程中一定要注意对关联词的标注与提示。 　　其次，把握材料中的重要的词语和句子。 　　再次，从行文脉络切入，进行快速有效的辨别。所谓行问脉络就是指文章的结构，作者写作的思路。考生在平时的练习中要着重培养把握行文脉络的能力，在泛读的同时也要选一些文段进行精读，通过二者结合的方式让自己能够达到在短时间内迅速把握行文脉络，明确作者的表达观点的能力，这就是阶梯的制胜法宝。 　　最后，带入答案进行检验。注意要全面、正确、核心。 　　【例题1】在我国加入世界贸易组织、农业科技迅猛发展的形势下，农业面临的竞争首先是科技竞争。只有尽快提高农民的文化素质和科技意识，才能不断推广大批先进实用的农业科技成果，为农业和农村经济的发展提供有力的科技支撑。我国将继续推进农业和农村经济结构调整，大力发展优势农产品和特色产业，将在粮食主产区推广50个优质高产高效品种和10项关键技术。这些品种和技术的推广和运用都需要高素质的农民。为此，国家已经决定大力发展农村成人教育，在全国普遍开展农村实用技术培训，每年将培训农民超过1亿人次。这段文字的意思是在强调( ) 　　A、农民亟须提高科学文化素质 　　B、国家加大农业和农村经济结构调整 　　C、发展科技才能提高我国农业的竞争力 　　D、每年有大量农民接受农村实用技术培训 　　【答案】A。 　　【解析】本题的主旨是最后一句。因此“为此”正是一个表示总结性的词语。只要找准了这个片段的主旨句，答案自然言不可喻。D项文章中提到国家已经决定和“将”对农民进行技术性培训，显然培训还没有完全开始，因此不能使用肯定的语气;C项所表达的意思虽然正确，但是涵盖的意义太过广泛，与题干不能贴切，故不能选;B想虽然也是题干表达的内容，但其实很显然只是一个因素而不是最终的结论。 　　【例题2】法国语言学家梅耶说:“有什么样的文化,就有什么样的语言。”所以,语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语音、词汇和语法规则的传授,以为这样就能理解英语和用英语进行交际,往往会因为不了解语言的文化背景,而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。 　　这段文字主要说明( )。 　　A.语言兼具工具性和文化性 　　B.语言教学中文化教学的特点 　　C.语言教学中文化教学应受到重视 　　D.交际中出现各种语用错误的原因 　　【答案】C。 　　【解析】根据“如果只是重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授，……”此处强调语言教学，在语言教学中不仅要重视语言的工具性，更要重视语言的文化性。片段涉及的是语言教学活动，因此AD不选。B项的”特点“概括不准确。 下面是精选十道有关的概括主旨类片段阅读习题。希望大家认真做题，掌握方法。 　　1、经过百年的衰落，南水北调工程也许是大运河的最后一次机遇，倒流的长江水再次串联起大运河的主要部分，生气就此显现。一百年来大运河只是在等待一次让它融入新的文明中的机会。大运河已经有两千五百年的历史，它并不害怕改变，但是如何改变却掌握在现代人的手中。 　　这段话的主旨是( ) A倒流的长江水再次使大运河呈现生机 B历史悠久的大运河已经衰落了一百年 C大运河如何改变掌握在现代人的手中 D南水北调工程是改变大运河命运的重要契机 　　2、旅行是什么?德波顿并不想急于提供答案;旅行为了什么?德波顿似乎也不热心去考求。但释卷之后，相信每个读者都会得到一种答案——这答案，既是思辨的，也是感性的;既酣畅淋漓，又难以言说。因为它更像是一种情绪，令人沉醉而不自知。 　　这段文字表达的主要意思是( ) 　　A. 读者读后会得到模糊不清的答案 　　B. 读者领略到了德波顿的淡然无为 　　C. 德波顿没有解答读者提出的问题 　　D. 德波顿给了读者宝贵的精神享受 　　3、某公司的经验充分显示出，成功的行销运作除了有赖专门的行销部门外，还需要有优异的产品，精密的市场调研，更少不了专业的业务部门、公关部门、擅长分析的财务部门以及物流后勤等部门的全力配合与支持。如果行销部门独强而其他部门弱，或是行销部门与其他部门不合，或是公司各部门无法有效地整合，都会让行销