2013年重庆市万州分水中学高一历史教案：第18课《马克思主义的诞生》（人教版必修1）.docVIP

掌握马克思主义诞生的主客观条件，理解其诞生的历史必然性和重要性。 掌握《共产党宣言》的主要内容，理解其理论观点，探究其历史意义。 探讨巴黎公社的措施和历史教训对后来革命的影响。 过程与方法目标 引导学生回顾工业革命所产生的社会影响，使学生认识到马克思主义的诞生是时代的产物，是对人类历史发展的伟大贡献。 引导学生阅读历史材料，指导他们从中归纳、分析历史观点。 与学生一起剖析巴黎公社政权的性质和经验教训。 情感、态度与价值观目标 通过对国际共运史的学习，激发学生树立起坚持真理、勇于探索的精神。 ? 通过对“巴黎公社”失败的学习，使学生认识到新事物在发展过程中虽然是曲折的，但它具有顽强的生命力，必然会取代旧事物，从而激发学生坚持社会主义道路和为建设伟大的社会主义中国而奋斗的信心。 重点：1、马克思主义诞生。2、巴黎公社的革命措施。 难点：巴黎公社的失败原因。随着 的迅速发展，资本主义制度的各种弊病日益暴露。 社会上的不平等促使 日益激化。 1825年开始的周期性 加剧了工人贫困和社会动荡。 （2）阶级基础：广大工人已经觉醒 标志：19世纪三四十年代， 、 、 爆发大规模工人运动。 表现：要求改善生活待遇，积极争取 。 （3）思想基础：德意志的 、英国 和英法 。 （4）实践条件： 、 深入工人群众，总结工人运动经验。 2.诞生——《共产党宣言》的问世 （1）时间：1848年 （2）内容 第一次较为完整系统地阐述了 的基本原理。 阐明了 的客观规律。 揭示了 的历史使命。 号召 ，同 进行斗争。 （3）意义：无产阶级的斗争有了 的指导， 更加蓬勃地发展起来。 二．巴黎公社 1.背景 （1）1870年，法国在普法战争中失败， 垮台。 （2） 对外投降，对内准备以武力解散 的武装。 2.成立 （1）1871年3月18日，巴黎人民起义， 占领城内战略要地。 （2）3月28日，巴黎人民通过 建立了 。 3.措施 （1）政权建设方面 产生最高权利机构—— 。 废除旧军队，旧警察，代之以 。 取消 的法庭，建立自己的司法机构。 公职人员由 产生，人民有权 和 。 的薪金不得超过熟练工人的工资。 （2）社会经济方面 没收逃亡 ，交给 管理。 实行 工作制。 结果 （1）1871年5月下旬， 被扼杀。 （2）原因 主观上：没有接管 ，没有同 取得联系，更没有发动 。 客观上：临时政府利用 的财政支持，反动力量强大。 意义 (1)巴黎公社是 建立政权的第一次伟大尝试。 （2）丰富了 学说。 （3）其经验教训是 运动的宝贵 财富。 【问题探究】 空想社会主义为什么具有空想性？ 巴黎公社的历史意义和教训。