2012学年高三语文粤教选修之《唐诗宋词元散曲选读》1.2《李白诗四首》课件.pptVIP

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  • 2017-08-28 发布于河北
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2012学年高三语文粤教选修之《唐诗宋词元散曲选读》1.2《李白诗四首》课件.ppt

云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。 青青: 澹澹: 黑沉沉的。 水波摇动的样子 千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。 思考 写出怎样的一种景象? 昏暗恍惚。险怪奇绝 列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。 青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。 名词作状语,在中间 动词,打开 中: 开: 霓为衣兮风为马, 云之君兮纷纷而来下。 虎鼓瑟兮鸾回车, 仙之人兮列如麻。 名词作动词,弹奏 鼓: 列缺霹雳,丘峦崩摧。 洞天石扉,訇然中开。 青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马, 云之君兮纷纷而来下。 虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。 1、四短句的形式有何表现力? 思考 2、天门打开后的景象如何? 节奏鲜明,铿锵有力,充分表现了打开天门的雄伟气势。 小结: 从昏暗恍惚到惊天动地,前者烘托后者,形成一个由低沉到高昂的波澜,为下文渲染了神奇的背景。 光辉灿烂,壮丽非凡。 如果梦境是一个故事的话, 仙人出现带来了梦境的最高潮。 诗人的幻想如神仙遨游,天马行空,无拘无束,任意奔驰。 忽魂悸以魄动, 怳惊起而长嗟。 惟觉时之枕席, 失向来之烟霞。 悸: 嗟: 心惊 感叹 忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。 思考 写了什么事?在文中有何作用? 心惊梦醒,好梦不常

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