2012学年高三语文粤教选修之《唐诗宋词元散曲选读》3.15《李清照词二首》课件.pptVIP

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  • 2017-08-28 发布于河北
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2012学年高三语文粤教选修之《唐诗宋词元散曲选读》3.15《李清照词二首》课件.ppt

桂花是理想 通过梅菊两者所表现出的羞愧和妒忌和心理,来表现桂花的优势与特点,说明她正是利用自身的优势,与众不同的特点,在花类中占有一席之地,实现了自己的理想和价值,她代表着新生事物,是作者的思想愿望和要求。一是作者认为人如果没有理想,将在无边的空虚和等待中,碌碌无为、平平庸庸度过此生,生命变得毫无价值,毫无光彩。桂花尚且能“霜天竞自由”,生气勃勃地自由舒展,蓬勃地生长,人更应有勇气挑战自己,挑战旧事物,找准自己的位置,确立好理想目标,带着理想踏上人生旅途,使生命充满活力;二是要告诉人们,不要用一成不变的眼光看待新生事物,排斥新生事物,做到明是非,胸襟宽。否则,理想难以实现,生命也就白白流逝,人格和尊严也会丧失,表达了作者对人生理想的思考,对人生价值取向的认识。 屈原的人品和才德,是人所共同景仰的。对这位先贤的抱怨,更突出了作者对桂花的珍重。清照很为桂花抱屈,因而毫不客气地批评了这位先贤,说他情思不足,竟把香冠中秋的桂花给遗漏了,实乃一大遗恨。从而由衷表达了桂花确是花中极品的情感。 思考4: 如何理解“骚人可煞无情思,何事当年不见收。”? 注:屈原在《离骚》中,用褒扬之笔,列举了各种各样的香草名花,以比况君子修身美德,可是偏偏没有提到桂花。 桂花是意志。 借屈原对桂花的不理解,不给予褒扬,来反衬作者对桂花的关注,对桂花的珍重

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