高中地理知识点归纳和学法建议 文化的空间扩散 大纲人教版.docVIP

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  • 2017-08-28 发布于贵州
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高中地理知识点归纳和学法建议 文化的空间扩散 大纲人教版.doc

文化的空间扩散 知识归纳 学法建议 一、结合历史知识,运用案例分析文化扩散类型。 典型案例如?世纪中期中国唐朝文化向日本扩散;17世纪末,西欧文化向俄国的扩散;20世纪中后期肯德基或麦当劳文化向世界扩散。 二、用示意图对比分析扩展扩散和迁移扩散 潜能开发 [例1]文化区是文化在一定时期内扩散的产物,文化扩散的类型主要有 ( ) A.文化传承、迁移扩散和扩展扩散 B.等级扩散、传染扩散和刺激扩散 C.扩展扩散和迁移扩散 D.文化传承、传染扩散、等级扩散和刺激扩散 思路分析 上述各概念之间的关系是: [答案]C 思维诊断 容易错选B,出现错误的原因是概念不清。纠正错误的办法是: (1)辨别文化扩散的类型。文化扩散包括迁移扩散和扩展扩散两种主要类型。 (2)用图解的方法分析归纳题中各概念的关系。 (如本题思路分析) [例2]17世纪,荷兰人把大量的马来西亚人从东南亚带到南非的开普敦,这些穆斯林又在开普敦及其附近地区创立了一些伊斯兰教活动点。这种传播属于 ( ) A.等级扩散 B.刺激扩散 C.传染扩散 D.迁移扩散 思路分析 马来西亚人从东南亚到南非开普敦是长距离的扩散,并以人为载体把伊斯兰教扩散到开普敦及附近地区。 [答案]D 思维诊断 容易误选C

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