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高三大练习理科数学试题 一：选择题：（每小题5分，共50分） 1.若复数为纯虚数，则等于（ ） A 0 B 1 C -1 D 0或1 2.已知函数的定义域为M，的定义域为N，则=( ) A B C D 3.在各项均为正数的等比数列中，，则数列的前7项和等于（ ） A 7 B 8 C D 4.在中，a,b,c是角A,B,C的对边，若a,b,c成等比数列，,则（ ） A B 1 C D 5．下图为一个几何体的三视图，尺寸如图所示，则该几何体的表面积（不考虑接触点）为（ ） A B C D 6.已知图象不间断函数是区间上的单调函数，且在区间 上存在零点.上图是用二分法求方程近似解的程序框图，判断框内可以填写的内容有如下四个选择： ①②③④ 其中能够正确求出近似解的是（ ） A ①④ B ②③ C ①③ D ② ④ 如图（图见下页），质点P在半径为2的圆周上逆时针运动，其初始位置为,角速度为1，那么点P到x轴距离d关于时间t的函数图象大致为（ ） 8.已知函数，若则实数的取值范围是（ ） A B C D 9.已知双曲线过其右焦点F的直线交双曲线于P,Q两点，线段PQ的中垂线交x轴于点M，则的值为（ ） A B C D 10.在实数集R中定义一种运算“”，具有性质： ①对任意 ②对任意 ③对任意 则函数的最小值为（ ） A 2 B 3 C D 二：填空题：（本大题共5小题，每小题5分，共25分）. 11.将一颗骰子连续抛掷三次，它落地时向上的点数依次成等差数列的概率为___________. 12.设D是不等式组表示的平面区域，则D中的点P(x,y)到直线的距离的最大值是___________. 13.在中，不等式成立；在四边形ABCD中，不等式成立；在五边形ABCDE中，不等式成立猜想在n边形中，有不等式_______________________________成立. 14.下列说法中，正确的有_________ (把所有正确的序号都填上). ①的否定是； ②函数的最小正周期是； ③命题“函数在处有极值，则”的否命题是真命题； ④函数的零点有2个； ⑤. 15.（注意：请在下列三题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题评分） A.(不等式选做题)若不等式对任意的实数恒成立，则实数a的取值范围是______________. B.(几何证明选做题)如图所示，在圆的直径AB的延长线上任取一点C，过点C作圆的切线CD，切点为D，的平分线交AD于点E，则_____________. C.(坐标系与参数方程选做题)在极坐标系中，以点为圆心，1为半径的圆的极坐标方程是_________________. 三、解答题： 16.(12分)如图，A,B是单位圆O上的点，C,D是圆O与x轴的两个交点，是正三角形. 若A点的坐标为，求的值； 若=x,四边形CABD的周长为y，试将y表示成x的函数，并求出y的最大值. 17. (12分)已知数列满足：且. 求的通项公式； 令数列的前n项和为，证明：1. 18. (12分)某中学将100名高一新生分成水平相同的甲，乙两个“平行班”，每班50人。陈老师采用A,B两种不同的教学方式分别在甲，乙两个班级进行教改实验。为了解教学效果，期末考试后，陈老师对甲，乙两个班级的学生成绩进行统计分析，画出频率分布直方图（如下图），计成绩不低于90分者为“成绩优秀”。 从乙班随机抽取2名学生的成绩，记“成绩优秀”的个数为，求的分布列和数学期望。 根据频率分布直方图填写下面2x2列联表，并判断是否有的把握认为“成绩优秀”与教学方式有关。 甲班（A方式） 乙班（B方式） 总计 成绩优秀 成绩不优秀 总计 附： P（ 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 k 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 19. (12分)如图，在直三棱柱中，AB=AC=5，D,E分别为BC, 的中点，四边形是边长为6的正方形. (1)求证：; (2)求证：; (3)求的夹角的余弦值. 20．(13分)已知圆的方程为， 椭圆的方程为（ab0）,其离心