2013年陕西省榆林一中高一历史学案：5-2《人民教育事业的发展》（人民版必修3）.docVIP

一、教育的兴办：社会主义教育事业的兴办 1.废除旧的教育制度： ⑴背景：新中国的成立；人民政府的重视。 ⑵方针：1949年《 》规定新中国教育是 的、 的、 的文化教育。 ⑶措施：改造旧教育、旧学制，创建新教育管理制度。 ⑷作用：①完成从教育向和教育的转变确立了的新型教育制度。 ③作用：使数千万工农干部、劳模、产业工人受到比较正规的 和 教育。 ⑵教育性质： 年一届人大通过宪法确定新中国教育是 的性质。 ⑶教育方针：全面教育 ①毛泽东：全面教育。 提出：1957年，《 》 内容：使受教育者 ，成为 。 ②刘少奇：两种制度。（为推动教育方针的实施） 内容：两种教育制度： 学校， 学校。 两种劳动制度： 工作， 工作。 作用：为 、改变 和发展 ，提供可贵思路。 ⑷办学体制：多样性。 ⑸主要成就：