2013年高一历史同步检测：第2课《追寻生命的起源》（人民版必修3）.docVIP

第2课 追寻生命的起源同步训练 基能训练 1.19世纪初，一位学者通过对自然现象的观察，肯定了环境对物种变化的影响：经常使用的器官就会发达，不用就会退化；后天获得的特性有可能遗传下去。这位学者是（ ） A.胡克 B.施莱登 C.拉马克 D.达尔文 2.19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造万物”的流言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是A.原子论B.量子论C.相对论D.进化论 1.（2013?广东文综?21）被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”的学说是（ ） A．伏尔泰的天赋人权说 B．达尔文的进化论 C．马丁·路德的新教学说 D．爱因斯坦的相对论 参考答案 基能训练 1.C.解析：材料反映的是生物进化的思想，再结合时间“19世纪初”即可选出C项。 2.D.解析：由题目中的信息“19世纪英国”“戳穿了上帝创造万物的流言 1.【解析】A、C两项都没有否定上帝的作用，都是否定封建统治的精神支柱天主教会；D项与宗教没有内在关系。 【答案】B