2013年高一历史精品教案：第20课《新中国的民主政治建设》（人教版必修1）.docVIP

★教学目标： 1、知识与能力： （1）知识目标：使学生了解或掌握中国人民政治协商会议的召开；《共同纲领》；新中国的首都、国旗、国歌；开国大典；政协的作用和职能、民主派参政议政的主要任务；中共领导的多党合作和政治协商制度；第一届全国人大的召开和第一部宪法的诞生；处理少数民族的基本原则，民族区域自治制度。 （2）能力要求：（1）通过新中国成立的一系列历史资料，培养学生阅读材料（文字、图片、影视等），以获取有效信息的能力，并借助形象思维以感知历史，培养学生综合运用各种类型的史料的能力。 （2）使学生掌握史论结合、论丛史出的历史唯物主义基本分析方法，同时培养学生的归纳能力。 （3）通过人民代表大会制度与西方三权分立制度的对比，培养学生运用比较的方法，形成多角度发现及解决问题的思维能力和历史比较能力。 2、过程与方法： （1）注重史论结合，培养学生综合运用各种类型的史料的能力，使学生掌握史论结合、论丛史出的历史唯物主义基本分析方法。 （2）运用历史比较法，引导学生归纳人民代表大会制度和西方三权分立制度的区别； （3）通过学生自主学习和教师的启发，使学生形成多角度发现及解决问题的思维方式； （4）运用调查访问法，引导学生将社会实践与课内学习相结合，激发学生的学习热潮。建议学生采访身边的人大代表、政协委员，了解他们参政的方式与途径。 3、情感态度与价值观： （1）通过对开国大典的史实学习和视频