关于《九年义务教育数学课程标准》的若干思考.pdfVIP

数学通报 2007年 第46卷 第10期 关于 《九年义务教育数学课程标准》 的若干思考 彭咏松 (武汉市武昌区 湖北省教学研究室 430060) 《九年义务教育数学课程标准))(以下简称 标《 在实践时，不妨采用我们老祖宗的办法，“各执一 准)))正在积极准备修改，我以一个老教研员的身份 端，用其中于民”(中华传世名著丛书大学 中庸， 谈几点想法供参考.亦可供老师们、教研员作教学 山西古籍出版社，1999年9月第一版)，深究其因，也 研究的内容先扼要概括一下标准的基本内容: 是不无道理的.下面谈三点想法， 《标准》内容的选定坚持三性，即教育的基础 1 理清思路，调和理念 性、普遍性和发展性;提出六大数学教育 “理念，’(学 我认为 《标准》有些理念是可以讨论的.如