2013年高二历史教案：《世界屋脊上的布达拉宫》（人教版历史选修6）.docVIP

第3课　世界屋脊上的布达拉宫 教学目标 识记布达宫、大昭寺、罗布林卡的艺术价值。 运用布达拉宫建筑风格和所珍藏的文物，证明西藏历来是中国领土不可分割的一部分。 教学重点：布达拉宫、大昭寺 教学难点：布达拉宫、大昭寺的艺术价值 教学过程： 第一目　“世界上海拔最高的古宫殿群” 提出问题：阅读教材，回答：（1）布达拉宫的位置与修建历史？(2)布达拉宫的主体建筑？（3）布达拉宫内的艺术珍品主要有哪些？（4）布达拉宫有怎样的建筑艺术 分组回答：（1）布达拉宫矗立在拉萨市中心海拔3700米的红山上。前身叫红宫，达赖五世重修后改称布达拉宫。 （2）分红宫、白宫和僧舍三部分。 （3）有佛像、壁画、唐卡和珍贵文物。 （4）呈现藏汉合璧的建筑风格。 第二目　“风格多样的吐蕃古建筑群 分组回答：（1）大昭寺的由来？（2）藏汉合璧的建筑风格？（3）大昭寺内的珍贵文物？ 第一组：（1）7世纪中期，松赞干部布为安置文成公主和尺尊公主带来的两尊佛像，建立了这座寺院，稳定为“惹萨”，9世纪时改称大昭寺，意为存放经书的大殿。17世纪时，达赖五世大规模修葺和扩建，最终形成现在的宏大建筑。 第二组： 经堂大殿殿顶覆盖鎏金铜瓦，殿内的梁架、斗拱和藻井等，均为汉族建筑风格。? b．白石砌墙、里边藏式方窗的碉楼式建筑，还有柱头檐部的装饰等，是典型的藏族风格──色彩艳丽、对比强烈。 ?c．屋檐下排列成行的木雕伏兽和人面狮身，