2013年高二物理教学归纳学案:《简单的逻辑电路》(人教版选修3-1).docVIP

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  • 2017-08-28 发布于广西
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2013年高二物理教学归纳学案:《简单的逻辑电路》(人教版选修3-1).doc

2013年高二物理教学归纳学案:《简单的逻辑电路》(人教版选修3-1).doc

1.写出图1中各门电路的输出结果(输入信号如图所示)。 2.图2所示为非门电路及其输入的信号波形U(A)—t,试画出相应的输出波形U(Y)—t。 3.如图3的甲图为一个与门的输出端和一个非门输入端相连,形成一个组合的门电路,乙图的U(A)—t及U(B)—t为其输入的波形图,请在丙图中画出相应的输出波形U(Y)—t。 4.如图4所示,一个与门的输出端与一个或门的输入端相连,另一个输入端C直接和或门的输入端相连,形成一个组合的门电路,A、B、C就是这个组合电路的总输入端,Y是它的输出端,请在表中填写出这个组合门电路的真值表。 输入端 输出端 A B C Y 6.下图左端表示输入端A、B的电势随时间变化的关系。如果它们是“与”门的输入端,请在方框中画出输出端的电势随时间变化的关系。 1.0;1;0 2.答案如图所示 3.答案如图所示 4.答案如表所示 输入端 输出端 A B C Y 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 解析:由图可知,开关A、B、C只要有一个闭合时,灯泡就亮,所以这个电路满足“或”门电路逻辑。即当几个条件中只要有一个或一个以上具备就能出现某一结果,所以这是一个

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