2013年高考历史真题汇编:第六单元第22课《祖国统一大业》(新人教版必修1).docVIP

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  • 2017-08-28 发布于广西
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2013年高考历史真题汇编:第六单元第22课《祖国统一大业》(新人教版必修1).doc

2013年高考历史真题汇编:第六单元第22课《祖国统一大业》(新人教版必修1).doc

第22课 祖国统一大业 1.(2013··22)(13分) 不同的历史时期,国共两党合则有利于民族的利益,分则有损民族的利益。阅读下列材料: 孙先生手创之中国国民党,历尽艰辛,无数先烈前仆后继,终于推翻帝制,建立民国。光辉业迹,已成定论。国共两度合作,均对国家民族作出巨大贡献。首次合作,孙先生领导,吾辈虽幼,亦知一二。再次合作,老先生主其事,吾辈身在其中,应知梗概。事虽经纬万端,但纵观全局,合则对国家有利,分则必伤民族元气。今日吾弟在台主政,三次合作,大责难谢。……评价历史,展望未来,应天下为公,以国家民族利益为最高准则,何发党私之论! ——1982年7月24日《廖承志致蒋经国先生信》(节选) 请回答: (3)书信往往带有浓厚的亲情、乡情,反映写信者的诚挚愿望。据材料三,指出作者的政治愿望。综合上述材料和所学知识,归纳有利于海峡两岸关系发展的积极因素。(4分) (3)政治愿望:国共再度合作,实现民族的复兴。(2分) 积极因素:两岸同胞的民族感情;国共合作的历史传统;海峡两岸交流日趋频繁(或“九二共识”等)。(2分)

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