手工制作DIY小组计划书.docVIP

小组计划书 1. 名称：手工制作DIY小组 编号：CMW-G1-201108（FGSQ）A 2. 对象： 社区内8～13岁的儿童 名额： 10～15名 3. 地点： 凤岗社区一楼会议室 人手编配： 2名社工及0名义工 4. 日期： 2011年8月6日～8月20日（每周的周六） 时间： 15:30～17:45 5. 招募及宣传方法：通过派发宣传单及电话通知适合的儿童，介绍小组的内容，能过现场报名及电话报名招募小组成员。 6. 理念：暑假已至，小学生在假期的生活成了人们关注的问题。丰富的假期生活可以对小学生进行补充教育，增长课外的知识及培养儿童的兴趣，从而发展儿童的潜能，促进儿童的健康成长。根据国内的调查发现，我国的儿童假期生活的丰富度以其家庭的收入是成正比的，因此一些经济能力较差的家庭其子女的余遐活动通常只有做功课、看课外书、看电视、自由玩耍等，这些活动并不能很好地发展儿童的潜能或培养儿童的爱好，需要作出改善。针对以上所述的情况，我们将在社区为儿童开展手工制作DIY小组，目的是为社区内的儿童提供暑假生活活动，让其可以丰富自己的暑假生活并从中得到成长。手工制作是儿童非常喜欢的一项活动，它有许多的形式如：折纸、剪纸、拼图等等。手工可以培养想象力，观察力和创造力以及耐心，细致的个性，对儿童智力开发非常有好处。 7. 目的： 1. 培养小组成员的观察力、创造力及想像力，增强其动手能力； 2. 丰富小组成员的暑期生活，增加生活趣味； 3. 发掘小组成员的潜能，增强小组成员的自信。 目标： 1. 参与的小组成员都能完成6个以上的手工制作； 2. 超过80%的小组成员认同小组的内容的趣味性并能丰富自己的暑期生活； 3. 超过80%的小组成员能投入到小组的手工制作中，并表示手工制作能让自己更有成就感。 8. 预计困难及解决方法： 困难 解决方法 1. 报名参加的儿童太多。 采取先报名先得的规则，可适合增加参与小组的人数。不能参加的儿童跟其介绍以后的小组内容，并可让其提前报名。 2. 小组因天气影响不能开展。 提前告知小组成员取消小组活动，并与其说明原因及更改的时间。 3. 小组成员出现迟到及在小组开展中出现不遵守规则从而影响小组进行的情况。 小组开展前明确规定小组规则，在小组中可适当暂停小组的进程以处理突发问题。 9. 评估计划 目标 评估方法 评估指标 何时评估 1.参与的小组成员都能完成6个以上的手工制作； 统计法 手工制作成品的数量 小组完成后评估 2. 超过80%的小组成员表示对小组的内容感兴趣，并能丰富自己的暑期生活； 量表法 量表上1—5的评分 小组完成后评估 3. 超过80%的小组成员能投入到小组的手工制作中，并表示手工制作能让自己更有成就感。 观察法、量表法 观察小组成员的投入程度； 量表上1—5的评分 小组过程及小组完成后评估 10.财政预算：(见附表) 11.程序安排：(见附表) 督导意见 负责社工 督导 机构负责人 姓 名 蔡华丰 (协助社工：黄玉霞) 齐磊 签 署 齐磊 日 期 2011/8/1 小组财政预算 活动名称 : 手工制作DIY小组 (活动编号 : CMW-G1-201108（FGSQ）A) 活动日