【世纪金榜】2014-2015学年八年级物理上册 第一章 第4节 测量平均速度课件（预习+探究+点拨+训练） （新版）新人教版.pptVIP

* 第4节 测量平均速度 体验 小车下滑时速度的变化 活动：准备玩具小车、木块、斜面。结合自行车从斜坡上向下 运动的情景思考： 1 小车从斜面滑下时速度是否变化？如何变化？ 2 如何知道小车从斜面上滑下时速度的变化？ ①用__________________测量小车通过的路程s。 用____________________测量小车运动的时间t。 ②用__________________求出平均速度。 提示： 1 变化 越来越大 2 ①刻度尺 停表 ②v 1.该实验中需要测量的物理量有哪些？ 2.计算平均速度的公式是什么？ 探究 测量物体运动的平均速度 1.实验原理:___________。 提示：本探究实验中，需要测出物体运动的路程s和通过这段 路程所用的时间t，再利用速度公式v 计算出平均速度，故 此实验原理是v 。 参考答案：v 2.实验设计： 1 如何测量小车运动的每段路程及时间？ 提示：小车运动的路程用刻度尺测量，因为小车有一定的长 度，所以需要在小车上选择一个标准，如以小车头为标准，则 记录小车头开始时的刻度，再记录下小车头后来的刻度，两刻 度之差即为小车运动的距离；小车运动的时间可以用停表测 量。 参考答案：小车运动的路程用刻度尺测量，小车运动的时间用 停表测量。 2 如何计算全程的平均速度和上半段路程的平均速度？ 提示：利用速度公式v 进行计算时，需要注意公式中的三个 物理量对应的是同一段路程或同一段时间。所以计算全程的平 均速度需用全程的总路程除以通过全程所用的总时间，计算上 半段路程的平均速度需用上半段的路程除以通过上半段路程所 用的时间。 参考答案：全程的平均速度用全程的总路程除以通过全程所用 的总时间；上半段路程的平均速度用上半段的路程除以通过上 半段路程所用的时间。 3 在实验过程中，测量小车在斜面上全程的平均速度时，能 用斜面的长度作为小车的路程吗？如何计算小车全程的路程？ 提示：①测量小车在斜面上全程的平均速度时，小车的长度占 了斜面长度的一定比例，也就是小车的长度相对于斜面的长度 不能忽略不计，用斜面的长度作为小车的路程，会使路程变 大，速度变大，产生误差，因此不能用斜面的长度作为小车的 路程；②为了减小误差，小车的路程应该是小车头的始点到小 车头终点通过的路程。 参考答案：不能 用小车头的终点减去小车头的始点作为小车 的路程。 3.实验数据分析： 根据表中所记录的数据计算出全程及上半段路程的平均速度。 2.8 5.0 运动时间/s ________ 1.6 ① ② 次数 ________ 0.8 平均速度/m·s-1 路程/m 提示：根据速度的计算公式v 可以计算出小车全程的平均速 度 小车在上半段路程的平均速度 参考答案：0.32 0.29 4.实验结论： 实验中，小车在斜面上下滑时做_________运动。 提示：根据所测全程的平均速度和上半段路程的平均速度不同 可知，小车做的是变速直线运动。 参考答案：变速直线 5.交流与评估： 1 为什么斜面的坡度不能太小也不能太大？ 提示：斜面的坡度太小时，小车的运动速度过慢，甚至达不到 位置就停止了运动；斜面的坡度太大时，小车运动过快，记录 时间会不准确。 参考答案：斜面的坡度过小，小车达不到底部；斜面的坡度过 大，记录时间不准确，导致实验误差大。 2 金属片的作用是什么？ 提示：为了使小车在某一位置停止运动，需要一个挡板，金属 片起到了挡板的作用。另外，小车撞击金属片时会发出响声， 这样便于测量时间。 参考答案：便于测量时间和让小车停止运动。 3 实验中什么环节容易出现误差？ 参考答案：时间记录与小车开始下滑可能不同步会存在误差； 小车撞击金属片时，停止计时可能会存在误差。 1.实验原理：_____。 2.测量：用_____测量时间，用_______测量路程。 停表 刻度尺 考点 测量物体运动的平均速度 【典例】 2011·江西中考 某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒” 1 请你根据图示完成下表。 2 分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？ __________ __________ 26.00 路程s/cm __________ 4 小车由乙至丙 __________ __________ 时间t/s 平均速度v/cm·s-1 15 __________ 小车由甲至丙 小车由甲至乙 【思路导引】解答此题按照以下思路进行 【精讲精析】 1 可以按照小车的左侧面对应的