【金识源】2014年秋八年级语文上册 2.8 台阶课件 （新版）新人教版.pptVIP

台阶李森祥 导入 你知道我们每天都走的台阶除了你所了解的方便行走的功用还有其他的意义吗？它甚至还曾经是一辈人一生的追求，今天我们就走进这篇文章，来看看台阶背后的秘密。 教学目标 知识技能目标? 能够分析故事的主要情节，把握形象及感情，体会叙述和描写的作用。 过程方法能力目标 通过变换人称，概述故事梗概，进一步培养学生的概括能力。 情感态度价值观目标 学会联系实际，深刻体验“父亲”这一形象。 初读课文，概括文章主要内容。 概括注意事项： 概括的要素要全，语言要尽量简练。 台阶造好了？父亲有怎样的变化？ 为了台阶，父亲付出了什么？ 为了台阶，父亲付出了岁月 为了台阶，父亲付出了青春 为了台阶，父亲付出了健康 “台阶对于父亲的到底意味着什么？ 台阶是父亲的理想 台阶是父亲的心灵沉重负担 台阶是父亲的催老剂 台阶是父亲的自尊 父亲创业为什么如此艰难困苦？ 父亲终年辛劳，舍不得破费一星半点，父亲这辈子过得多么艰难！归根结底是因为农村经济极端落后，小说深沉地回响着时代的呼唤：亿万农民的希望在于先进的生产力，以此迅速改变农村落后面貌，结束老牛拉破车的日子。 父亲形象探究 （1） 他是一个要强、不甘于低人一等的、有着自己的理想、有着自己的淳朴目标的人，表现在他不满足于自己的台阶低，哪怕倾尽大半辈子心血也一定要造一座有着高台阶、属于自己的新屋。 （2） 父亲是一个拼命苦干、具有艰苦奋斗、坚忍不拔精神的人，表现在他为了建造新屋的漫长而艰辛的准备过程。 （3） 父亲又是一个谦卑的人，表现在新的台阶建成后，他又不好意思坐在上面。 为什么父亲造的台阶是九级，而不是其他数字呢？ [明确：从中国传统的建筑物的文化底蕴角度看： “阴阳八卦”的传统文化认为：一、三、五、七、九是阴中的级别的象征，而一级是最低级别的象征，九级是最高级别的象征。所以民间百姓的门槛一般是三个台阶以图吉利而且也是地位级别的写照。再如“紫禁城”的建筑物有9999座，标志着最高皇权的象征。 所以，我们可以知道：父亲把我家的台阶从三级升到九级的目的就是要自立于受人尊重的行列。 造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？  4.父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？ 回眸文本 人生是一级一级台阶 许多人渴望在台阶上找到 自己的高度 父亲正是如此 可是 －－果真如此吗？ ★说说你对父亲形象的看法  说说文中流露出“我”对父亲的感情。 流露出对父亲的热爱，敬仰而又同情的感情。 探究作业 读课文时你读到的是别人的父亲，其实想想我们的父亲，你会发现天下所有的父亲们都有共同点，你知道你父亲平生最大的愿望是什么吗？请你和父亲交流一下，问问他的愿望是因什么而形成的？为了这个愿望他又付出过什么？收获了什么？ 习作练习 《父辈的愿望》 结束语 从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能他们的愿望、追求，在孩子的眼里，不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的，他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿，造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦，感谢父亲! * 李森祥：衢州人。1975年入伍，曾在嘉兴军分区某部工作，少校。1991年调南京军区政治部创作室任专业作家。1986年《烟雨楼》杂志发表处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。近年来发表小说颇多。  李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。 《小学老师》获1991年第四届百花奖，浙江省优秀文学奖。  作者简介 凹( ) 凼( ) 硌 ( ) 涎( )水 揩( ) 嘎 ( ) 筹( )划 黏( ) 撬 ( ) 尴尬 ( ) 过瘾( ) 唿( )嗒 熬 ( )住 憋( )住 门槛( ) 微不足道: 大庭广众: āo dàng gè xián kāi gā chóu