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内蒙古乌拉特中旗二中八年级物理上册 3.3 汽化和液化讲学稿(无答案)(新版)新人教版.doc
汽化和液化
【学习目标:】 1.知道什么是汽化、液化,理解液化是汽化的逆过程。 2.了解沸腾现象,知道什么是沸点、沸腾的条件。 3.知道蒸发和沸腾是汽化的两种方式,以及它们的相同点与不同点 4.知道蒸发可以致冷。 重难点(1)水沸腾现象的探究过程,能绘制水的沸腾图像和描述水沸腾时的规律。(2)知道蒸发和沸腾这两种汽化方式的相同点和不同点。
课前预习 一..预习问题 预习课本P85-P91,自主完成下列问题。 1.晒在阳光下的湿衣服会干,水分去哪了?长时间放在炉火上加热的水也会减少,水分去哪了 2.什么叫汽化?什么叫液化? 3.在家中认真观察水的沸腾现象,请你说出水沸腾时的特点? 4.观察课本P图.3-5,你能解释这些现象吗? 刚从水中出来,感觉特别冷;天热时,狗常把舌头伸出来。 二、预习自测 1. 物质从___变成__的现象叫汽化,汽化有两种方式分别是____和__ 。 由气态变成液态叫。 2.沸腾是汽化现象;蒸发是的汽化现象。 三、预习反思 通过预习,你未解决和解决起来困难的问题有: 课内探究 活动:探究水的沸腾:按照图-2组装仪器 ,实验进行时注意观察水沸腾时有什特征? 水沸腾后如果继续加热,是不是温度会越来越高?当水温接近90℃时每隔1min记次温度,填入表,并作出水沸腾时温度和时间关系的曲线。 分析与总结:水的沸腾是一种剧烈的现象。沸腾时需要,且达到一定的温度,有大量的气泡上升,变大,到水面破裂,里面的水蒸气散发到空气中。 水在沸腾的过程中,虽然继续吸热,但温度________,这个温度叫做________。 加油站:了解几种液体的沸点页。 活动:阅读页的蒸发,了解汽化的另一种形式,并与沸腾作比较,完成下表
蒸发
沸腾
相同点
不同点
发生部位
剧烈程度
温度条件
应用:蒸发致冷,用酒精和温度计做一下89页的想想做做,知道液体在蒸发过程中吸热,致使液体后它依附的物体温度下降。
(3)
活动3:使气体液化的方法_______、________ 在一定的温度下,压缩体积也可以使气体液化,气体液化后体积缩小,便于储存和运输, 如液化石油气就是在常温下压缩体积使其液化的。 活动4:阅读页电冰箱,了解电冰箱的工作原理 三.反思整理、归纳梳理 请同学们将刚才的学习内容进行整理、归纳
达标检测. 湿衣服晾一段时间会变干,这实际上是水的______过程,它是物态变化中的______现 、、夏天游泳时,在水里不觉得冷,上了岸觉得冷,这是因为 ( ) A. 水的温度高,空气的温度低 B. 空气比水容易传导热量 C. 人体表面的水分蒸发要吸收热量 D. 以上都不对 、 在敞开的水壶里烧水,使水沸腾后再用猛火继续加热,则水的温度将 ( ) A. 逐渐升高 B. 不变 C. 逐渐降低 D. 忽高忽低 、将一支温度计从酒精中抽出,它的示数将( ) A.一直升高 B.一直下降 C.先升高后降低 D.先降低后升高 、夏天,从冰箱中取出瓶装矿泉水时,会发现瓶外壁“出汗”,这是( ) A.水从瓶内渗出来的结果 B.空气中水蒸气遇冷的液化现象 C.空气中水蒸气的汽化现象 D.瓶外壁上的水汽化产生的现象 1.夏天撒到地面上的水很快就干了,这是____现象. 2.在标准大气压下,酒精和水的沸点分别是78 ℃和100 ℃,把酒精放在试管中,将试管放入盛水的烧杯中,用酒精灯对烧杯加热,则试管中的酒精和烧杯中的水相比___先沸腾. 3.实验表明:在常温下用____的方法也可以使某些气体液化,家庭常用的液化石油气就是用这种方法贮存在钢罐中的,这样做的好处是气体液化后_____便于_____。 4.下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发( ) A.用电热吹风机将湿头发吹干 B.用扫帚把地面的积水向周围扫开 C.将湿衣服撑开晾到向阳通风的地方
D.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内 5.秋冬季节,有时有雾生成而影响交通或班机起飞,雾的实质是_________,它是由_______而成的,这一过程中要____热。 6. 7. 医生为病人检查牙齿时,拿一块小镜子在酒精灯上烧一烧然后再放入病人口腔中,这样做的目的是 A.给小镜子消毒 B.使小镜子升温,防止口中空气液化 C.使小镜子升温,防止口中水蒸气液化 D.使病人不感觉到冷 8..在没有加盖的锅中装上水,加热到沸腾后,再将火力加大,关于锅中水的温度,下列说法中正确的是( ) A.逐渐升高 B.迅速升高 C.不变 D.无
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