江苏省南京市溧水区东庐初级中学八年级地理上册《3.2 土地资源》讲学稿（无答案） 新人教版.docVIP

3.2 土地资源 学习目标： 认识土地资源对我们人口大国的重要意义。 从生活、生产实际出发，知道合理利用土地资源的重要性，及中国土地资源存在的问题。 树立土地是立国之本，要合理用地、节约用地、保护耕地的资源观，培养学生的资源保护意识。 学习过程： 预习阅读分析本节内容试回答以下问题： 课堂研讨： 活动一：读图3.7和3.8认识我国土地资源的现状，学会用所学知识评价我国土地资源的现状（优劣态势、突出“人与土”的矛盾）。 课内延伸： 1、我国是一个资源大国，许多资源分布不均，你能说说有哪些资源分布不均吗？ 2、读图3.9与《中国地形图》、《中国季风区图》、《中国干湿地区图》。结合所学试阐述我国各类土地资源的分布特点?（突出“水与土”的矛盾） 活动二：结合我国土地资源的分布，说说水土配置的突出矛盾，完成P69活动题二。 读图3.13认识我国土地资源在利用过程中还存在哪些问题？小组讨论找出问题的根源，并提出相关的解决方案。 学习评价： 1、把土地分成耕地、林地、草地、建筑用地等类型的依据是（ ） A、地形 B、地势 C、是否可再生 D、土地利用状况 2、我国人口与耕地的矛盾突出的表现是（ ） A、我国人口自然增长率最高 B、我国的耕地后备资源不足 C、我国土地沙化及水土流失日益加剧 D、我国难利用的土地多 3、我国西部内陆地区主要