2012届高考语文必修单元专题复习检测18.docVIP

内蒙古新人教版必修一第二单元 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。 满分150分。 考试用时150分钟。 第Ⅰ卷（共36分） 一、（15分，每小题3分） 1．下列加点词语读音全对的一项是（ ） A．阙秦（quē）忤视（wǔ）卮酒（zhī）以飨士卒（xiǎng）B．tǎn）瞋目（ēn）戮力攻秦（lù）C．玉玦（）参乘（shèng）淬（cuì）夜缒而出（zhuì） D．刀俎（zǔ）目眦尽裂（cì）阅读下面文字，根据要求作文。 。 ——请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 要求：①自定立意； ②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。1．A（B. 瞋C.“玦”读juéD.“眦读zì）—共C蜜—密D豪—毫）3.D（“不可思议”指神秘奥妙，形容事物无法想象或难以理解，这里不合语境，改为“不可理喻”。）。4、D（A冒号适用于“若分说部分是总说部分的分项叙述的规定，应用冒号”的规定是这个选项的迷惑之处，此选项冒号前后的内容不形成总分关系，故冒号宜改为句号。后半句因“句中没有逗号不能直接用分号”的规定，分号改逗号。B、省略号与“等等”重复。C应该为“怎么了，你？”疑问句为倒装句，问号放在句末。在表感叹或祈使语气的主谓倒装句中，感叹号也在句末。）5、A.（B二对一搭配不当。C、“处于”缺乏宾语，应该在“超负荷运转”后加“状态”。D．枪支就是武器。联合词组出现从属关系的词语。） 二、6.C（C 项不能作为正面下定义的证据。因为“注重色香味，讲究茶具水质，细细品味”，属于“品茶”；“讲究环境气氛、冲泡技巧及人际关系”，属于“茶艺”。）7.B（A 项不符合原文的意思。原文讲的是中国茶道一直在追求“和、静、怡、真”的境界，并没有说“长期饮茶，可以使人心境平和，宁静致远，和悦愉快，返璞归真，也就是达到中国茶道的‘和’‘静’‘怡’‘真’四字真谛的境界”。C 项，原文说的是中国茶道起点是“真”，不是说发源于“真”；原文说它有“三重含义”不是说“三个具体要求”。D项，原文只是借“武夷山茶痴”提出的“和、静、怡、真”四字来阐述中国茶道的精神内核，而不是就以此为“评价中国茶道的水准提供了一个绝对标准”。）8.D（D 项推断错误。“和”的概念发源于《周易》，但是陆羽只是借用“金木水火土”五行理论来阐述自己的茶道观，即五行相生相克，和合统一的哲学观，而不是“经过中国‘茶圣’的陆羽的发展，成为茶道哲学的基础”。） 三、9.A（那些人）10.B（①②分别为代词和取独；③④分别为助词“的”和代词。）11.C12.A（“把民众的批评指责作为施政的依据”不妥。） 四、13.（1）我喜欢他，不会背叛我的。让他去学着治理，他也就更加懂得治理了。（2）我听说君子掌管国家的，不是担忧没有财物，而是担忧没有好名声。（3）子产如果死了，谁来继位？ 14.（1）诗人借助丰富的想象，赋予了月亮浓厚的感情色彩，把它描绘的善解人意，可亲可爱，仿佛成了诗人可以倾诉心声的知音。（2）诗人与明月之间的亲密欢洽，更加反衬出诗人在世间的孤独寂寞情怀，从侧面表现了诗人对现实社会的愤懑与厌恶，也表现了诗人遗世独立的高洁人格。15. （1）因人之力而敝之、以乱易整（2）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还（3）大行不顾细谨，大礼不辞小让 五、17. “令爱”改为“小女”；“足下”改为“本人”；“ 务必”改为“届时”；“ 惠顾”改为“光临”。18. “好再来”更好，因为它站在顾客的立场上，顾客感觉到饭店的味道、价格、服务、卫生等都满意，就可以再来光顾；而“好运来”是站在饭店老板的立场上，希望自己开饭店能有好运。（答案言之成理即可）19. 童年时旭日，老年时夕阳，岁月充满变幻的风云，理想则是人生永远的北斗。 六、19．（1）她不禁锢自己（2）她不固守现成20．用以反衬野菊花斗霜开放的特点，赞扬其坚强的精神品质。21．野菊花的野性美表现了一种不畏艰难，奋力拼搏，展现自我价值的精神，给人以鼓舞。22．盛开的野菊花的毫不掩饰地宣泄，野菊花浓香的毫不保留地聚散，与《金蛇狂舞》的活泼、《十面埋伏》的壮烈类似，所以引起了作者的联想。 七、略。 【参考译文】 郑国人到乡校休闲聚会，议论执政者施政措施的好坏。郑国大夫然明对子产说：“把乡校毁了，怎么样？”子产说：“为什么毁掉？人们早晚干完活儿回来到这里聚一下，议论一下施政措施的好坏。他们喜欢的，我们就推行；他们讨厌的，我们就改正。这是我们的老师。为什么要毁掉它呢？我听说尽力做好事以减少怨恨，没听说过依权仗势来防止怨恨。难道很快制止这些议论不容易吗？然而那样做就像堵塞河流一样：河水大决口造成的损害，伤害的人必然很多，我是挽救不了的；不如开个小口导流，不如我们听取这些议论后把它