江苏省无锡市东林中学八年级政治下册 第16课 第三框 做个成熟的消费者教案 苏教版.docVIP

做个成熟的消费者 主题 第16课 第三框 做个成熟的消费者 时间 班级 教师 主 要 内 容 ●成熟的消费者标志一：掌握所需商品或者服务的知识和使用技能 （大屏幕展示） 　 ●活动：说一说：　获得商品或服务的知识和使用技能的途径还有哪些？ ●途径一：通过报刊、杂志 ●途径二：向有关部门咨询 ●途径三：通过相关网络 ●比一比：消费知识知多少？ ●认一认：看一组商品标识（大屏幕展示）　 ●成熟的消费者标志二：消费者应主动索要发票（大屏幕展示） ●各抒己见：看一幅漫画：《要不要发票》（大屏幕展示） 　 ●友情提醒：要发票的好处 ●成熟的消费者标志三：消费者要尽量到正规的商店购物，少购买流动摊点的物品 ●小品表演：《买手机》 要求：（大屏幕展示） 1. 剧本为教材中吴先生购买小路手机的内容。 　 2. 具体台词可自主创新。 ●成熟的消费者标志四：消费者要善于识别各种消费陷阱，提防上当受骗 　 ●七嘴八舌：生活中，还存在哪些消费陷阱呢？ 　 ●消费陷阱之一：虚假承诺（大屏幕展示） 消费陷阱之二：价格游戏 　 消费陷阱之三：霸王条款 　 ●集思广益：如何警惕消费陷阱 ●消费小贴士 ●学习感悟：学习本课后，我的收获是…… 师配乐总结（大屏幕展示一张图片并配音乐：《祝你平安》） 1